“蓋福德醫(yī)生，卡迪拉醫(yī)生，這邊就是我們的手術(shù)區(qū)域了?！弊Ｍ鎺е鴰酌崆暗诌_(dá)的外國(guó)友人，在醫(yī)院里參觀。

    蓋福德來(lái)自新西蘭的奧克蘭市立醫(yī)院，只是普通水平的專家，因?yàn)樽珜懙恼撐乃闶怯忻值娜??？ǖ侠瓉?lái)自梅奧，卻是連名字都沒(méi)有闖出來(lái)的，此次出來(lái)，也本著長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的想法。

    除了這兩位之外，提前抵達(dá)中國(guó)的外國(guó)醫(yī)生，既沒(méi)有名氣，連所在的醫(yī)院都只是一般。

    譬如來(lái)自韓國(guó)的某醫(yī)生，來(lái)自馬來(lái)西亞的某醫(yī)生，來(lái)自英國(guó)的某醫(yī)生，對(duì)祝同益來(lái)說(shuō)，都算是充數(shù)的存在。

    來(lái)自英國(guó)的布蘭頓甚至還是個(gè)30歲出頭的年輕人，不停的拿著手機(jī)拍攝視頻，一點(diǎn)外交禮儀都沒(méi)有。

    堂堂院士祝同益也只好忍著，先是招呼著其他人，且道：“我們骨關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心，日常的工作還包括了對(duì)下級(jí)醫(yī)院的醫(yī)生的培訓(xùn)，所以，我們醫(yī)院是有很多來(lái)進(jìn)修的醫(yī)生的，你們一會(huì)也可能會(huì)看到……”

    “她們?yōu)槭裁淳奂谝黄?，讓我們?lái)看看。”來(lái)自英國(guó)的布蘭頓，突然舉起手機(jī)，沖著前方拐角處的一群女志愿者們走過(guò)去。

    骨關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心建造的頗為寬敞，手術(shù)室和示教室所在的走廊，寬度可達(dá)十五六，此時(shí)熱熱鬧鬧的，像是景點(diǎn)門前的售票處似的。

    祝同益愣了愣，就使勁咳嗽兩聲，用眼神示意薛浩初。

    薛浩初秒懂，連忙上前，攔住布蘭頓，大聲道：“布蘭頓醫(yī)生，她們都是志愿者，請(qǐng)不要拍攝她們?！?br />
    “為什么？你們的志愿者不喜歡攝影嗎？還是說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)？”布蘭頓說(shuō)著就高聲喊了起來(lái)，用英語(yǔ)道：“姑娘們，能不能看看我這邊的鏡頭，我是來(lái)自英國(guó)的醫(yī)生布蘭頓，我正在錄制一個(gè)走遍中國(guó)的節(jié)目……”

    一群志愿者小姑娘回頭看看布蘭頓，只是輕聲說(shuō)笑兩聲，并沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)從布蘭登的命令。

    “什么意思？她們不懂英語(yǔ)是嗎？”布蘭登有些不爽。他在國(guó)內(nèi)說(shuō)起自己是醫(yī)生的時(shí)候，總會(huì)得到贊揚(yáng)的聲音，可剛才的幾秒鐘，他感覺(jué)自己像是只被人憐憫的小動(dòng)物。

    薛浩初呵呵的笑兩聲。志愿者都是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的，雖然培訓(xùn)內(nèi)容少的可憐，也缺乏時(shí)長(zhǎng)，但有些基本條件總是要遵守的，他剛才已經(jīng)表達(dá)了反對(duì)意見(jiàn)，女生們自然不會(huì)上前接受拍攝。

    布蘭頓無(wú)奈的搖搖頭，又嘟囔了兩句，就拿著手機(jī)，自己上前去。

    他是醫(yī)院里的自我定位是時(shí)尚潮人，就是仗著年輕做一點(diǎn)其他人不敢做不愿做不屑于做的事，對(duì)于醫(yī)學(xué)本身，布蘭頓的追求有限。他更愿意在夜店里，對(duì)漂亮女生說(shuō)出“我是醫(yī)生”的一瞬間。

    除此以外，布蘭頓的大部分精力都用于視頻拍攝了。

    這種生活方式讓他的醫(yī)學(xué)之路無(wú)端坎坷，布蘭頓卻是樂(lè)在其中。

    他是個(gè)有天賦的醫(yī)生，還不喜歡一帆風(fēng)順的生活。

    不過(guò)，對(duì)于各種學(xué)術(shù)會(huì)議，布蘭頓還是蠻喜歡的。

    他的各種視頻里面，參加學(xué)術(shù)會(huì)議與學(xué)術(shù)會(huì)議中的搞怪，也是最受歡迎。

    在這個(gè)全世界都被好萊塢侵蝕的年代，英國(guó)人的紳士傳統(tǒng)早就是一個(gè)不受年輕人歡迎的刻板印象了，布蘭頓在傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)會(huì)議中表現(xiàn)出叛逆的形象，是他最大的特點(diǎn)。

    布蘭頓手持著手機(jī)，從一名名志愿者的臉上拍過(guò)。

    “你叫什么名字？”布蘭頓找了現(xiàn)場(chǎng)最漂亮的女生問(wèn)。

    女生瞅了一眼布蘭頓，抿嘴一笑：“我叫韓梅梅?！?br />
    在場(chǎng)的年輕人險(xiǎn)些憋出內(nèi)傷來(lái)。

    薛浩初也是低下頭，才沒(méi)有笑出聲來(lái)。

    布蘭頓不明所以，又繼續(xù)問(wèn)：“你們?cè)诳词裁矗俊?br />
    “看手術(shù)?！?br />
    “哦，你們是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生嗎？”布蘭頓瞅著他們一群學(xué)生的模樣，對(duì)著手機(jī)詢問(wèn)。

    “不是?！?br />
    “那為什么看手術(shù)？”布蘭頓是在為自己的視頻找素材，他一邊說(shuō)著，就一邊緩緩靠近一群人猬集的位置。

    從這里看過(guò)去，正好看到示教室內(nèi)的大屏幕。

    醫(yī)院的示教室對(duì)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，基本是敞開(kāi)的，醫(yī)院巴不得所有人都把空閑時(shí)間用于自我學(xué)習(xí)和自我更新。

    但是，醫(yī)院外的人士能不能進(jìn)入示教室，就是見(jiàn)仁見(jiàn)智的話題了。

    對(duì)于骨關(guān)節(jié)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心來(lái)說(shuō)，志愿者們顯然是沒(méi)有被允許進(jìn)入示教室的。

    不過(guò)，祝同益也沒(méi)有將這當(dāng)做什么了不得的大事，只是向薛浩初呶呶嘴，讓他趕緊將布蘭頓弄走。

    下一次，祝同益無(wú)論如何都不會(huì)給這家伙發(fā)邀請(qǐng)函了，就是醫(yī)院推薦上來(lái)的，也得推掉才行。

    “布蘭頓先生?！毖瞥踝呱锨皝?lái)。

    “等等，你們現(xiàn)在做的這個(gè)手術(shù)有點(diǎn)意思啊?！辈继m頓才不會(huì)隔著門看，一邊說(shuō)話，一邊就推開(kāi)了門，直接進(jìn)入到了示教室內(nèi)。

    后面的幾名嘉賓跟著進(jìn)入，祝同益與薛浩初也只好邁步入內(nèi)。

    “主任好?！?br />
    “祝院士?！?br />
    “主任！”

    示教室內(nèi)看直播的醫(yī)生們紛紛打招呼。

    祝同益微笑點(diǎn)頭。

    布蘭頓則是一步跨到前面，用手機(jī)拍攝起來(lái)了大屏幕上的手術(shù)場(chǎng)景。

    薛浩初皺皺眉，用生硬的英語(yǔ)道：“布蘭頓醫(yī)生，你這樣做并不合適。”

    “這是你們請(qǐng)來(lái)的高手吧。”布蘭頓用緩慢而清晰的英語(yǔ)，道：“比得上我老師的手法了，恩，這個(gè)動(dòng)作很有意思的，非常講究細(xì)節(jié)啊，你們請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)？”

    祝同益年紀(jì)大了，用了好幾秒種，才回憶起布蘭頓的老師是誰(shuí)——布倫特·華萊士，一名英國(guó)頗為出名的骨科醫(yī)生。

    這也是布蘭頓有資格參加本次會(huì)議的原因。

    布倫特華萊士一度是英國(guó)最好的骨科醫(yī)生之一，在英國(guó)骨科學(xué)的地位，比得上祝同益在中國(guó)骨科學(xué)的地位。

    對(duì)比中英兩國(guó)的醫(yī)學(xué)水平的差距，可以理解為，布倫特華萊士在國(guó)際骨科學(xué)領(lǐng)域的地位，比祝同益還高一點(diǎn)。

    不過(guò)，布蘭頓也不是布倫特的關(guān)門弟子或唯一弟子，其地位，充其量就是比薛浩初高一點(diǎn)，算不得什么。

    所以，祝同益也沒(méi)將布蘭頓的話當(dāng)回事，就看向周圍。

    一名醫(yī)生道：“是凌然在做手術(shù)，跟腱修補(bǔ)術(shù)。”

    “是一名中國(guó)醫(yī)生在做跟腱修補(bǔ)術(shù)?！弊Ｍ鏇](méi)有說(shuō)凌然的名字。對(duì)于這樣的會(huì)議來(lái)說(shuō)，國(guó)籍的說(shuō)明就足夠了。

    “中國(guó)醫(yī)生啊?！辈继m頓舉著手機(jī)，望著屏幕上的畫面，卻是變的安靜起來(lái)。

    凌然的手術(shù)，就是會(huì)給人這樣的感覺(jué)。

    平和、平靜，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)智慧，但更多的是平淡的表現(xiàn)。

    “新鮮跟腱修補(bǔ)術(shù)，做成這樣……祝院士，這是你設(shè)計(jì)的新方案嗎？”布蘭頓開(kāi)始變的好奇起來(lái)。

    “是?！弊Ｍ婊卮鹆艘痪?。

    “能夠執(zhí)行這段手術(shù)的醫(yī)生非常稀缺吧?！辈继m頓的思維非常跳躍。他的目的依舊在視頻上，而視頻是可以剪輯的。

    祝同益卻是微微一笑，沒(méi)有回答，好像萬(wàn)世皆在掌握之中的模樣。

    布蘭頓也不多說(shuō)，就是舉起手機(jī)，不停的拍攝。

    跟腱修補(bǔ)術(shù)的后半段總共十分鐘左右，布蘭頓拍完了，就立即開(kāi)始撰寫一份郵件，并將視頻附在了后面。