白明微沒(méi)有推門(mén)，隔著門(mén)對(duì)他說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，我是來(lái)向你道謝的，謝謝你的銀耳羹，還有洗澡水。”
“不客氣。”
里面?zhèn)鱽?lái)聲音，溫柔而動(dòng)聽(tīng)。
白明微轉(zhuǎn)身離開(kāi)，回房便睡下。
一夜好夢(mèng)。
翌日。
白明微寫(xiě)了幾張告示，她請(qǐng)衛(wèi)驍幫忙張貼下去。
衛(wèi)驍也看不懂告示上邊的內(nèi)容，捧著告示便離開(kāi)了，并命人快馬加鞭，把告示送往其它四座城。
俞皎看到告示上的內(nèi)容，疑惑不已：“明微，你募集鐵匠做什么？”
白明微笑道：“募集鐵匠，自然要打鐵。”
俞皎還是不明白：“打什么樣的鐵，需要這么多鐵匠？”
白明微告訴她：“制作農(nóng)具。”
俞皎立即會(huì)意，同時(shí)也很擔(dān)心：“明微，你可想清楚了？繳獲的鐵器只能用在軍備上，你要是動(dòng)這批鐵器，等于將把柄送到元貞帝那里，秦豐業(yè)那小人，一定會(huì)叫囂著治罪，到時(shí)候可就難脫身了，說(shuō)不定還會(huì)給整個(gè)白家招致滅頂之災(zāi)。”
白明微握住俞皎的手，正要說(shuō)什么，門(mén)外人影一閃而過(guò)，有人慌張地逃離這里。
俞皎想去追，卻被白明微拉住：“那是九殿下。”
知道是劉堯，俞皎也沒(méi)有理會(huì)，再度問(wèn)道：“你向來(lái)冷靜，沒(méi)有把握的事情不會(huì)做，可是想到了不被問(wèn)罪的好辦法？”
白明微拿出輿圖，輕輕攤開(kāi)，指著上面的幾處地方，問(wèn)：“七嫂，你在這些地方看到了什么？”
俞皎低頭仔細(xì)打量白明微標(biāo)記出來(lái)的地方，回答她：“溪流，平地。”
白明微含笑：“是的，溪流還有平地。我準(zhǔn)備開(kāi)墾這幾處地方，讓它變成田地。”
“這些地方靠近水源，灌溉也很方便，有些地方地勢(shì)稍高，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我們有公孫先生，可以請(qǐng)他設(shè)計(jì)水車(chē)。”
俞皎好像懂了，又好像沒(méi)懂：“明微，你到底想做什么？”
白明微耐心解釋：“朝廷規(guī)定，戰(zhàn)場(chǎng)上收繳的盔甲與兵器，回爐重造時(shí)只能做軍需用。”
“要是我將它們打造成農(nóng)具給百姓使用，必定會(huì)受到懲罰，但若是用這些農(nóng)具來(lái)開(kāi)荒，開(kāi)墾出來(lái)的土地用來(lái)種軍糧，那么這些農(nóng)具的存在就合理了。”
俞皎還是疑惑：“你做農(nóng)具的最初目的是為了百姓，可是這樣一來(lái)，百姓怎么能用上這批農(nóng)具呢？”
白明微道：“與種子倉(cāng)庫(kù)的概念差不多，我們把農(nóng)具制作出來(lái)，百姓若想使用這批農(nóng)具，那么他們就需要付出勞動(dòng)力。”
俞皎恍然大悟：“我明白了，百姓幫忙開(kāi)荒，就可以換取農(nóng)具的使用權(quán)，這樣一來(lái)，不僅能開(kāi)墾出種植軍糧的土地，百姓也能用上農(nóng)具。”
白明微點(diǎn)頭：“是的，若是上頭問(wèn)罪，我們也很好解釋，我們可以說(shuō)，農(nóng)具還屬于朝廷。”
“朝廷可以隨時(shí)回爐打造出其他軍需，也可以像種子一樣存放在倉(cāng)庫(kù)，以農(nóng)具的使用權(quán)來(lái)?yè)Q取百姓的勞動(dòng)力，讓百姓耕種種植軍糧的土地。”
“東陵國(guó)庫(kù)空虛，此舉能收獲一批軍糧，幫國(guó)庫(kù)減輕負(fù)擔(dān)，相信能得到朝中那些為了軍糧煩惱的大臣的支持。”
“有了他們的支持，元貞帝也不好說(shuō)什么，畢竟這是有利無(wú)害的事情。”
俞皎十分贊同：“這樣的確是兩全其美的事情，不過(guò)百姓既要用勞動(dòng)換取種子，又要用勞動(dòng)換取農(nóng)具的使用，還要耕種自己的土地，他們忙得過(guò)來(lái)嗎？”
白明微回道：“這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)，所以我想到了一種新的練兵的方式，讓將士們通過(guò)耕種來(lái)訓(xùn)練體力，有將士們加入，耕地的壓力也不全在百姓身上。”
“用這種方式堅(jiān)持兩三年，到時(shí)候百姓的日子好轉(zhuǎn)，他們買(mǎi)得起新的農(nóng)具，就不必再依靠朝廷了。”
俞皎若有所思：“如果這北境是白家軍戍守，那么把將士們派去地里訓(xùn)練就不是問(wèn)題，但要不是白家軍戍守，這個(gè)計(jì)劃必定行不通。”
白明微把手按在輿圖上，眉毛自信地?fù)P起：“肯定會(huì)是白家軍戍守，就算不是，我也會(huì)讓它是。”
俞皎看向輿圖，輕輕笑了起來(lái)：“在短時(shí)間內(nèi)打出那么多農(nóng)具，這可不簡(jiǎn)單，但愿告示發(fā)下去后，能多招些鐵匠。”
白明微道：“只要能招到一些經(jīng)驗(yàn)豐富的鐵匠，由他們帶領(lǐng)其他人一起打造，想必不會(huì)太難。”
俞皎頷首：“萬(wàn)事俱備，只欠種子。”
白明微輕喟：“是啊，萬(wàn)事具備，只欠種子了。”
……
書(shū)房里，公孫先生正在上課。
劉堯蔫頭耷腦，絲毫提不起精神，便是小傳義再認(rèn)真，也激發(fā)不了他的好勝心。
昨日他拒絕了白明微，心底始終過(guò)意不去，吃過(guò)早膳后，他趁機(jī)溜了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備問(wèn)一下白明微事情的進(jìn)度如何。
結(jié)果卻叫他聽(tīng)見(jiàn)了俞皎那番話，這讓他本就愧疚的心，又陷入深深地自責(zé)中。
公孫先生見(jiàn)狀，拿起戒尺狠狠地抽了下去：“殿下，請(qǐng)專心聽(tīng)課。”
劉堯沒(méi)有理會(huì)公孫先生，只是唉聲嘆氣：“先生，本王就是個(gè)沒(méi)用的人，既然沒(méi)用，那讀書(shū)做什么？”
公孫先生嘴下毫不留情：“本來(lái)就沒(méi)用了，要是書(shū)都讀不好，那豈不是更沒(méi)用了？”
劉堯悶悶地把書(shū)蓋在臉上：“本王不讀了，本王要做朽木，不能雕的那種。”
公孫先生沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)給小傳義上課。
本來(lái)他就是捎帶的，有和沒(méi)有并無(wú)區(qū)別。
劉堯閉上眼，滿腦子都是這兩天發(fā)生的事。
他再也無(wú)法忍受，大叫一聲后，把書(shū)扔在地上，快步走出了書(shū)房。
小傳義抬頭望了一眼，隨即又將目光聚焦于書(shū)上。
公孫先生道：“別擔(dān)心，這是好現(xiàn)象，當(dāng)一個(gè)人會(huì)反思自己是否有用時(shí)，說(shuō)明他正在進(jìn)步。”
小傳義點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。
……
時(shí)間又過(guò)去幾日。
白明微募集鐵匠的告示才發(fā)下去不久，出乎意料的，竟然有許多人報(bào)名。
當(dāng)衛(wèi)驍把名單呈上來(lái)時(shí)，她粗略地?cái)?shù)了數(shù)，總的有上千人之多，而名單最前面的名字，竟是吳孝杰的。
白明微當(dāng)即命人去請(qǐng)吳孝杰過(guò)來(lái)。