我看你就是死豬不怕開水燙，別人不會的，你怎么會的？這個題型我之前可沒教過你們呢！”

顧南枝垂在身側(cè)的手也不由緊握著。

她就討厭的就是這樣的老師，總是帶著有色眼鏡看學(xué)生，好像差生就應(yīng)該是一輩子的差生，差生就沒有任何說話的權(quán)利。

原本以為重來一世，自己應(yīng)該早就已經(jīng)習(xí)慣了，但是當(dāng)自己站在講臺上被老師這么羞辱的時候，她還是會覺得委屈想哭。

“所以老師，你沒教，我就不能自學(xué)嗎？我想這上面的分?jǐn)?shù)已經(jīng)很清晰明了了。”

說完之后，下面學(xué)生的議論聲也精準(zhǔn)地傳入到了顧南枝的耳朵里。

“媽呀，我剛才看到了，試卷上的成績竟然是110分，顧南枝的成績什么時候這么好了？”

大家都不相信顧南枝的成績會這么好，畢竟之前都是在七八十分徘徊，這進(jìn)步的也太快了點吧？

顧玲玲在聽到這個成績的時候，第一時間也是不可置信。

顧南枝之前的成績是不錯，后面是為了她，才壓住了分?jǐn)?shù)，但是即便是這樣，她也不相信顧南枝可以在這么短的時間進(jìn)步這么大。

而且昨天考試的題目有多難，她自己也是清楚的。

但是要說這個大姐會作弊，顧玲玲覺得還是不會的，顧南枝就是一個被人打了，都還會傻傻待在原地等著被打的人，又怎么可能去作弊偷試卷呢？

她還沒這個本事？

但是這個成績又怎么說？

顧玲玲這會心慌得不行，心里一直安慰著自己，不是自己想象的那樣。

趙艷紅一聽說，頓時就笑了。

而且這個笑聲還帶上了幸災(zāi)樂禍。

“要我說啊，有些人就是不自量力，顧南枝，你該不會因為跟我打賭了，所以這一次才作弊吧？但是你這個作弊也做得好一點啊，你一下子考個110分，你說誰相信啊！”

劉老師見同學(xué)都附和自己，也是不由得意。

“原來是跟人打賭了，顧南枝同學(xué)，你這樣的行為是不對的，就連我們班級以往的第一名李勇濤同學(xué)，這一次都只考了90分，你倒是說說，你這個110分，是從哪里來的？”

顧南枝也緩過來了，這會就這么一臉堅定地看著老師，眼神清明，沒有半點心虛，“老師，我憑借自己的本事考的，不管你相不相信，我都沒有作弊，至于李永濤同學(xué)沒得分，因為上面有一部分的內(nèi)容涉及了大學(xué)......”

顧南枝的話還沒說完，就被劉老師打斷了。

他也不由想到了昨天那個學(xué)生說的，什么大學(xué)的知識，但是大學(xué)的知識，這個時候都沒學(xué)到，顧南枝一個高二的學(xué)生，又怎么可能知道呢？

“行了行了，你想說是大學(xué)的知識是吧？你都沒學(xué)過，你還真當(dāng)自己是天才了？”

劉老師不屑地嘲諷。

“行了，像你這樣品行不端的學(xué)生，我是不敢教你了，你還是去叫你家長來學(xué)校把你領(lǐng)走吧！”

顧南枝這會眼圈都紅了，顧玲玲卻是一臉興奮，這樣一來的話，她就無形少了一個競爭對手了？

想到顧南枝回家去了，自己就能安心高考了......

到時候家里考上大學(xué)的人，就只會是自己。

這是顧南枝第一次知道，有些人的思想是真的很難去扭轉(zhuǎn)的，他們只會堅定地相信自己的觀點，根本聽不進(jìn)去別人的話。

“老師，我再說一遍，我沒作弊，關(guān)于這道題的解題思路是這樣的.......”

顧南枝自然不會這么輕易就被人冤枉，嘴巴長在自己身上，就是為了讓自己說話的，也是為了自己辯解的。

她直接就在黑板上寫起了解題思路，沒想到，這個舉動直接惹怒了劉老師。

“我讓你下去叫家長你沒聽到啊？”

說完就推了顧南枝一把，好巧不巧的，把她推了一個趔趄，她沒站穩(wěn)，直接就摔倒在了地上。

班里的同學(xué)都在起哄。

“這個同學(xué)沒有作弊！”

外面突然傳來了一道充滿磁性的聲音，之后就見一行人走入了教室。

校長黑著一張臉，看著被推倒在地上的顧南枝，讓同學(xué)把她扶起來。

趙怡連忙上前扶起顧南枝。

顧南枝抬頭就跟陸景堯的視線對上了，原本眼圈有些發(fā)紅，在看到陸景堯的時候，整個人都呆愣住了，看著多了幾分呆萌。

陸景堯朝著她微微頷首，隨即移開了目光。

劉老師一看見校長來了，而且身邊又跟著這個年輕人，頓時臉色都變了。

又想起了那天不太美好的經(jīng)歷。

“這位老師，沒想到我們又見面了，這個同學(xué)的解題思路是沒錯的，而且跟參考答案上的不一樣，這個同學(xué)明顯是自學(xué)過的。

所以，她并沒有作弊！你這么妄自給學(xué)生扣帽子的行為可不好，要是學(xué)生心理承受壓力不行的，被你這么當(dāng)眾這么一說，是不是要想不開了？”

陸景堯說話的語速不快，但是卻是讓全班的學(xué)生都聽到了，這簡直就是公然在打劉老師的臉。

劉老師這個自詡是教學(xué)多年的老教師了，這個時候被這么一個年輕的小伙子當(dāng)著這么多人的面說，臉上的表情也掛不住了。

他是很想罵對方懂個屁，但是一想到對方是保送生，頓時又默默閉嘴了。

校長這會看著班里的同學(xué)，又拿起了顧南枝的試卷看了看，發(fā)現(xiàn)孩子字跡工整，解題思路也是沒什么問題的，就這樣的學(xué)生，竟然會被誣陷作弊？

如果剛才自己不來的話，這個劉老師還要怎么欺負(fù)學(xué)生？

想到自己之前還辛苦把陸景堯給邀請過來，就是希望對方可以幫助學(xué)生最后沖刺一把，結(jié)果兩次都被這個劉老師給破壞了。

這讓陸同學(xué)怎么看待他們學(xué)校？

“那，那就算是她沒作弊，她現(xiàn)在這個態(tài)度，也是不尊重老師。”

顧南枝都快被氣笑了。

只是顧南枝還沒開口，陸景堯就先開口了，“嗤～這個老師你確實是有點搞笑的，你都這么當(dāng)眾冤枉學(xué)生了，你還想學(xué)生怎么尊重老師？學(xué)生都在證明自己了，怎么？證明自己就是不尊重老師？那老師沒能力這個事情，你怎么說？”

劉老師這會被一個年輕人說得臉色一陣青一陣紅的，這不就是當(dāng)著眾人的面說自己教學(xué)的能力不行嗎？