理了理思緒，賈智淵開口道：“今天會(huì)議的內(nèi)容大家應(yīng)該都大概清楚了吧？接下來(lái)，我們將從班里抽調(diào)部分同學(xué)，參加這次下鄉(xiāng)的社教活動(dòng)，有自愿報(bào)名的同學(xué)嗎？”
此言一出，同學(xué)們立刻炸開了鍋。
大學(xué)生下鄉(xiāng)社教，那是他們的身份使然，但咱們作為高中生，雖然最近校園里挺熱鬧，但最終目標(biāo)還是高考啊。
萬(wàn)一去了農(nóng)村，不知何時(shí)才能返校呢。
畢竟去年有學(xué)校試點(diǎn)下鄉(xiāng)，到現(xiàn)在還沒回來(lái)呢。
于是，有人提出了顧慮。
賈智淵解釋道：“我們學(xué)校會(huì)分批安排，和貧下中農(nóng)同吃同住同勞動(dòng)，為期大約20天。所以，大家自行考慮一下。”
“我報(bào)名。”
裴宇航一聽，毫不猶豫地站了出來(lái)。
“那我也去……”
幾個(gè)同學(xué)積極響應(yīng)。
王小北在一旁靜靜觀察，心里盤算著。
“我也去。”
這時(shí)，身旁的袁國(guó)慶也出乎意料地報(bào)了名。
王小北眼神一挑，“你擠著去湊那熱鬧干啥？不是說好分批行動(dòng)的嘛。耐心等等，等這陣風(fēng)頭過了咱們一塊兒去不更痛快？”
既然大伙兒都躍躍欲試，他心里自然也癢癢起來(lái)。
袁國(guó)慶看著他的樣子，心里一陣掙扎：
“哎呀，這個(gè)……我得趕頭一批去，真的。”
話落，看到王小北臉上滿是不解，袁國(guó)慶更是擰成了麻花。
“有些話不方便直說，但相信我，這次去只有好處，沒有壞處。你也不差這一趟，作為咱班里第一個(gè)青年團(tuán)成員，貧農(nóng)家的孩子，你更應(yīng)該去見識(shí)見識(shí)。”
王小北眉頭緊鎖，心里盤算起來(lái)。
顯然，有些門道是他未曾觸及的，或者說是他目前層級(jí)夠不著的秘密。
“聽我的，準(zhǔn)沒錯(cuò)。”
袁國(guó)慶又是一番力勸。
王小北的眉頭皺得更緊了，心里犯起了嘀咕。
難不成真有啥貓膩？
不應(yīng)該啊。
現(xiàn)在那個(gè)時(shí)機(jī)未到，況且社教活動(dòng)還如火如荼呢。
袁國(guó)慶看著他滿臉疑惑，嘀咕了一句：“你還記得前陣子日?qǐng)?bào)上那篇文章不？”
“什么鬼？有話直說，別神神秘秘的。”
王小北顯得有點(diǎn)不耐煩。
袁國(guó)慶被他的反應(yīng)逗笑了，隨即解釋道：“之前日?qǐng)?bào)上發(fā)的那篇《積極培養(yǎng)，大膽提拔新生力量》，還有印象不？”
“記得是記得，可那跟我們有啥關(guān)系？不是主要針對(duì)大學(xué)生的嗎？”
王小北疑惑叢生。
畢竟，那篇文章是在解放后，由于高層老同志接連離世，為了防止人才斷層提出的。
文章里提到，要培養(yǎng)一個(gè)政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志，需要時(shí)間和過程，得從早做起。
因此，國(guó)家從20多萬(wàn)大學(xué)生中篩選精英進(jìn)行栽培，這些人出身清白，覺悟高，多半會(huì)分配到縣或公社做領(lǐng)導(dǎo)工作。
但這和高中生何干？
袁國(guó)慶左右望了望，壓低聲音說：“這話你別外傳哈。”
接著神秘兮兮地說：“那文章雖是沖著大學(xué)生去的，但聽說明年要開‘青訓(xùn)班’，專門針對(duì)高三學(xué)生。”
這話一出，王小北腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，猛然醒悟過來(lái)。
眨眨眼，他貼近袁國(guó)慶耳邊悄聲吐出幾個(gè)字：“接班人？”
袁國(guó)慶一聽，愣了愣：“你這是打哪兒聽說的？”
按理說，王小北家的背景達(dá)不到能知道這種機(jī)密的程度啊？
見袁國(guó)慶一臉驚訝，王小北暗自得意，知道自己猜對(duì)了。
“我勸你啊，別急著去湊第一波熱鬧，第二批可能更好。”
他所了解的，不過是從前世網(wǎng)絡(luò)的只言片語(yǔ)中拼湊的，自然指的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的接班人培養(yǎng)。
袁國(guó)慶好奇追問：“為啥？”
王小北卻只是搖頭，不愿再多說。
因?yàn)椋睦飦?lái)的第二批。
第二批還沒來(lái)得及招生，大變革的時(shí)代就已經(jīng)轟轟烈烈地來(lái)臨。
隨著賈智淵統(tǒng)計(jì)工作的收尾。
“行了，王小北同學(xué)，稍后統(tǒng)計(jì)一下參與名單。”
王小北頷首應(yīng)承。
賈智淵又接著宣布。
“學(xué)校為了加強(qiáng)社教思想宣傳，打算排演話劇，柯秋露，你那邊看看能不能組織人手，要是有困難，不妨參考其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。五四青年節(jié)上演，時(shí)間還算充裕。”
柯秋露靜靜聽著，突然被點(diǎn)名，連忙應(yīng)聲道：“知道了。”
然而，話劇該怎么排練呢？
是舞臺(tái)劇嗎？
焦如萱走后，柯秋露這位多才多藝又成績(jī)斐然的姑娘，自然而然地接過了班級(jí)文藝委員的大旗。
她舞蹈跳得好。
再加上學(xué)業(yè)優(yōu)秀，這重任自然非她莫屬。
賈智淵望著有些茫然的柯秋露，開口道：“劇本在我這兒，你先拿去看看吧。”
一聽這話，柯秋露立馬起身，取回了劇本。
回到座位，王小北也湊了過來(lái)。
“啥好東西？讓我看看。”
他一把接過劇本，迅速瀏覽起來(lái)。
簡(jiǎn)單翻閱幾頁(yè)，他就明白了，這是個(gè)秦腔。
劇情大致是這樣的：解放前夕，王家莊有個(gè)惡霸地主兼?zhèn)温?lián)保主任，外號(hào)活剝皮，作惡多端，欺壓百姓，為了霸占貧農(nóng)王老五的一塊地，使盡卑劣手段迫害王家。
王老五被冤枉入獄，慘遭毒手，王家一夜之間支離破碎，只留下孤兒寡母，而活剝皮仍不放過，意圖斬草除根。
危難之際，村民們出手相救，幫助小孫子虎兒逃出生天，并參了軍。
數(shù)年后，虎兒隨部隊(duì)凱旋，解放了王家莊，嚴(yán)懲了活剝皮。
王小北看了一會(huì)兒，便把劇本還給柯秋露。
她這才認(rèn)真看起來(lái)，但不久眉頭就擰成了疙瘩：“這該咋排練嘛？”
她可是頭一回接觸戲劇。
這突如其來(lái)的任務(wù)讓她措手不及。
王小北見狀，笑瞇瞇地說：
“你可以回家問問阿姨，她應(yīng)該懂一些門道。至于演員，班里人選你來(lái)挑，比如雷媱，她會(huì)唱京劇，客串正好。伴奏嘛，找充輝拉二胡就行。真不行的話，我跟裴宇航，還有其他幾個(gè)都能上。”
柯秋露聽后，頷了頷首，心中的石頭也落地了。