“唔，這不是八木嗎？怎么，是來向我請教的嗎？那么，我們來上課吧。”

    大概在三個小時之后，八木雪齋拖著疲憊到不能在疲憊的身體，敲開了喀戎老師的房間。

    作為希臘著名的半人馬賢者，喀戎光是看上去就有一種溫文爾雅的賢者風范。

    這點其實很微妙。

    大家都知道，神話角色的知名度，很大程度取決于神話流傳的廣泛程度。

    舉個典型的例子，就是凱爾特神話。

    凱爾特神話現在已經很難考察了，一般人甚至都搞不清楚凱爾特文化和北歐文化的細節差距，只是知道這么個名詞。而希臘神話，可是被做成動畫片到處播放的，知名程度高下立判。

    隨著希臘神話的廣泛流傳，八木對喀戎老師，其實比對斯卡哈老師更加尊崇一些。畢竟，喀戎他更熟悉嘛！

    好像，死后還被升上天空作為星座，不過具體他是射手座還是人馬座八木就記不住了，星相學不是他的專業。他對星象的理解僅僅停留在有一個雅典娜天天被抓，一群黃金圣斗士被青銅圣斗士吊著打。所以說，看動畫有害啊。

    當然，如果非要二選一他肯定選斯卡哈。

    原因？啊，因為他是個男人啊。這有什么好疑惑的？

    從斯卡哈那里接受了三個小時的盧恩文字的攻擊洗禮，八木雪齋到是記住了七八個單詞的寫法和大概的用法。

    可是，弄得卻不是很清楚。

    想問斯卡哈，可是身體實在是吃不消了。于是，他就借口告辭，花點時間整理了一份筆記，于是就來找喀戎老師解惑了。

    聽了他的來意，喀戎臉上露出了微妙的表情。

    “斯卡哈……嗎？只是聽過名字的程度，并沒有真的了解過。不過，聽起來是個很嚴格的人啊。嗯，沒關系，授課過快的話，學生的理解也會出問題，哪里不明白，我來幫你看看。”

    一聽喀戎這溫柔的話，八木雪齋簡直都要哭出來了。

    斯卡哈老師哪里都好，就是太喜歡直接拉出去操練了……她是那種信奉直接鍛煉，用身體記住的那種人。也就是很古典的“雖然你現在不懂，但是你都記住，以后你懂了總會感謝我的”。很傳統，但是也很有效。

    喀戎老師這種溫柔的解答，到是更類似于現代的學生和教師的模式。

    喀戎看了他的筆記本，笑道：

    “這不是寫的相當詳細了嗎？很了不起呢。”

    八木的筆記里，記錄了盧恩文字的寫法，筆順，具體的使用效果，還有一些自己的理解和看法。喀戎心里暗道一聲：如果阿喀琉斯也能這么認真就好了。

    對于教師來說，還有什么比認真聽講仔細做筆記的學生更有教導價值的呢？

    罕見的，喀戎老師眸子里露出認真的神色。

    也就是阿喀琉斯啊赫拉克勒斯啊之類的人沒有回應召喚，不然早就跟庫丘林一樣露出看死者的表情來瞪著八木了。

    “好，那么，我現在給你大概講講。拿起筆。”

    喀戎說著，不知道從什么地方找了一根彩色粉筆出來，直接把迦勒底刷成剛青色的墻壁當做黑板——不過從顏色來說，應該是白板。然后在上面開始書寫講義，一邊寫一邊講。

    他不是北歐神話的英靈，對北歐神話中的盧恩文字只能說是有所了解，所以，他講解的主要集中在盧恩的使用方式上。

    看得出來，斯卡哈明顯有在放水。

    為了讓八木能理解盧恩的用法，她只是單一的使用盧恩，絕對不會把盧恩組合起來。

    事實上，盧恩是有組合的。不同盧恩文字之間組合起來就是不同的意思。

    就好像英文字母之間的組合順序，t，e，a原本各自有各自的含義，組合在一起就是tea茶葉的意思。和原本的三個單獨的字母完全不相干。

    盧恩文字現在已經失傳了，根據現代學者們推測，大概有三四十個，這么多文字，兩兩組合，三三組合，三兩組合，能排出多少種選擇啊？如果真把這個也用上，那么八木雪齋連筆記的那幾個單字都記不住。

    喀戎講得不快，還會反復的確認八木是不是理解了，如果不懂，就返回去舉例子。一般來說，用的比較多的就是他的弟子們的例子。具體來說就是阿喀琉斯和赫拉克勒斯居多，偶爾會提一些阿斯克勒庇俄斯的事情，最后肯定還會繞到八木雪齋的問題上來，循循善誘，完全跟斯卡哈是兩個風格。

    這兩個人前后組合起來，八木一下豁然開朗。

    課程的最后，他試著在喀戎給他的紙上，用魔力書寫了一個常用的盧恩文字，火焰迅速從文字周圍擴散開來，一下把整張紙給燒成了灰燼。

    “哦哦！我，我懂了！喀戎老師！太謝謝了！”

    八木雪齋激動的站起來，向他鞠躬。

    “嗯，你懂了就好。我作為教師也很高興——所以我們現在來進入鞏固練習吧。”

    “哎？”

    八木還以為這就結束了。他偷偷看看表，已經過了兩個小時了。

    老實說，他已經耗在學習上五個多小時了，正常學校的話，早就過了五六個課間休息，估計還能吃個中午飯……結果還要繼續嗎？！

    “該不會，喀戎老師也要打過來？！”

    八木膽戰心驚的問道。

    “啊，那倒不會。來，我接下來會出試題，你來負責解答，給出答案。來，總之，先做兩百道題鞏固一下吧。”

    喀戎燦爛的一笑，手里的粉筆簡直像是有魔力一樣，幾乎是飛著在墻壁上急速書寫著各種關于盧恩的場合。

    題目概括來說，就是在什么什么地點，什么什么時間，當某某某英雄以怎樣怎樣的方式攻過來，你應該用那個盧恩怎么做呢？

    八木雪齋冷汗就下來了。

    這，這這……

    這喀戎老師……也是另一種意義上的斯巴達啊！！

    他曾經覺著，列奧尼達的訓練大概就是世界上最難的東西了……現在看……

    喀戎老師和斯卡哈老師這兩個人……該不會就是斯巴達這個民族的神吧？！

    “好，八木，來回答吧。我聽著呢。如果擅長神速的阿喀琉斯手持長槍，沒有騎乘戰車，在夜色下向你所在的城堡攻過來，你要如何搭配盧恩來盡可能的阻擋他的進攻呢？”

    “救命啊！”

    “唔，求救嗎？嗯，那我補充一點，你現在是孤立無援的狀態，喊救命也是沒有援軍的，跟迦勒底的通訊被干擾了。”

    “我喊救命不是這個意思啊啊啊！”