等夏青向翠眼狼王說(shuō)了危險(xiǎn)區(qū)的事后掛了電話(huà)，張三詢(xún)問(wèn)，“你能聽(tīng)懂狼語(yǔ)了？”
夏青嚴(yán)謹(jǐn)回答，“我能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的新詞，就是狼群跟著我學(xué)習(xí)的知識(shí)。+求/書(shū)-幫^ .哽!芯.最*筷~”
張三繼續(xù)詢(xún)問(wèn)，“狼群表述這些新知識(shí)的詞匯是相同的嗎？”
那不可能。夏青回答，“不相同。斷腰狼喜歡比劃，老四喜歡直接寫(xiě)字，小狼們更喜歡用聲音或動(dòng)作，或者聲音和動(dòng)作一起用。”
這才合乎邏輯，張三高速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋瓜子舒坦了些，繼續(xù)詢(xún)問(wèn)，“小狼們?cè)诿枋鐾幻~或概念時(shí)，使用的動(dòng)作和聲音是一致的嗎？”
夏青如實(shí)回答，“不一致，每只小狼有自己的表示方法，因?yàn)楦鼈兘佑|比較多，所以我才能明白它們說(shuō)的是哪一科。剛才那只小黑狼喜歡模仿我，它在模仿我說(shuō)“數(shù)學(xué)’時(shí)的聲調(diào)，連語(yǔ)速都跟我一樣。”所以，夏青才能聽(tīng)得懂。張三點(diǎn)頭，“它后邊說(shuō)學(xué)到了第幾課？”
夏青咧嘴笑，“我沒(méi)聽(tīng)明白，它應(yīng)該是在表達(dá)學(xué)了很多或者很久的意思。”
沒(méi)聽(tīng)明白，也不防礙這個(gè)新人類(lèi)繼續(xù)跟一只狼溝通。張三繼續(xù)詢(xún)問(wèn)，“南部狼群的小狼們?cè)谶M(jìn)行群內(nèi)新知識(shí)交流時(shí)，能準(zhǔn)確譯碼對(duì)方發(fā)出的信息嗎？”
夏青嚴(yán)謹(jǐn)回答，“那只小黑狼不是南部狼群的成員，但它一直跟老狼和破臉小狼一塊看視頻。~1~8,5.t`x,t-.!c￠o¨m^它們不在我面前交流這些，我不知道它們能不能準(zhǔn)確理解。”
這個(gè)問(wèn)題，需要盡快搞清楚。張三開(kāi)始部署下一階段的研究方案，“老狼進(jìn)入你的領(lǐng)地治疔牙齒期間，破臉小狼和小黑狼都會(huì)跟過(guò)來(lái)嗎？”
夏青搖頭，“我還沒(méi)問(wèn)過(guò)，但我覺(jué)得破臉小狼可能會(huì)過(guò)來(lái)，那只小黑狼應(yīng)該不會(huì)。”
張三點(diǎn)頭，“那就等它過(guò)來(lái)考試時(shí)，你把北部狼群的學(xué)習(xí)狼也叫過(guò)來(lái)，采用生生互評(píng)的方式檢驗(yàn)它們的學(xué)習(xí)成果，同步觀察它們之間的溝通情況。到時(shí)你開(kāi)啟室內(nèi)監(jiān)控，咱們隨時(shí)保持連絡(luò)。”
夏青沒(méi)有直接應(yīng)下來(lái)，“生生互評(píng)沒(méi)問(wèn)題，監(jiān)控的事兒我提前得跟老狼商量一下，它不喜歡被錄像，每次我跟它在一塊除了出任務(wù)的視頻，其他時(shí)候它都會(huì)要求我關(guān)閉錄像功能。”
這個(gè)回答，很夏青，很新人類(lèi)。
張三應(yīng)下，遞給她一個(gè)火龍果，“我看了楊晉、霍準(zhǔn)、汪曼與南部狼群一起出任務(wù)的錄像，你是怎么考慮的？”
相處了一年多，就算偶象沒(méi)具體問(wèn)哪個(gè)方面，夏青也知道他想了解什么，如實(shí)回答，“斷腰和老四前后腳找我，這兩個(gè)任務(wù)又需要同時(shí)進(jìn)行，因?yàn)槲蚁却饝?yīng)了斷腰，所以老四那邊只能挑選了戰(zhàn)力高、可信任的人類(lèi)同伴過(guò)去。\2.c￠y,x~s?w-.?n¨e-t/”
“狼群最信任的人類(lèi)是我，當(dāng)它們需要合作或幫助時(shí)會(huì)先找我。我能自己做的就盡量去做，不能自己做的就叫上人類(lèi)同伴一起去；如果我分身乏術(shù)，就讓信任的人類(lèi)同伴去做，這樣對(duì)三方都有利。我以前還擔(dān)心狼群與其他人合作會(huì)帶來(lái)不可控的風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)這段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)，這種風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有我想的那么大，狼群的首領(lǐng)都很聰明，它們會(huì)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)讓不信任的人進(jìn)入它們的內(nèi)核領(lǐng)地。”
狼群非常謹(jǐn)慎，就拿跟人類(lèi)交流最多的斷腰來(lái)說(shuō)。它不只不讓除夏青外的人類(lèi)進(jìn)入狼群的內(nèi)核領(lǐng)地，就連加個(gè)聯(lián)系方式都不行。
這話(huà)夏青不敢跟偶象說(shuō)，因?yàn)榕枷笠矝](méi)能進(jìn)入他的愛(ài)徒小斷的聯(lián)系人名單，夏青面無(wú)表情，心里美滋滋。
張三掃了夏青一眼，冷哼，“小四和斷腰的腦域進(jìn)化程度非常高，已經(jīng)超過(guò)了人類(lèi)的平均進(jìn)化水平。”夏青
偶象您這表情，是想說(shuō)我是人類(lèi)腦域進(jìn)化的平均水平嗎？
怕開(kāi)口詢(xún)問(wèn)得到更差的評(píng)價(jià)，夏青干脆不吭聲了，悶頭吃綠燈火龍果。
張三靠在柔軟的座椅里，兩眼放空，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。等夏青吃完果子，把果皮打包塞包裝袋裝進(jìn)她的兜里后，張三才開(kāi)口。
“事實(shí)證明，南北狼群中的腦域進(jìn)化者對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言的理解正確率，已經(jīng)達(dá)到了60以上，并且狼群還能用人類(lèi)能理解的叫聲和肢體語(yǔ)言，向人類(lèi)反饋信息。這種溝通方式以前僅限于你與小斷，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)大到了楊晉、霍準(zhǔn)、汪曼、胡子鋒小隊(duì)等人類(lèi)和近十只腦域進(jìn)化狼。”
張三斟酌了一下，用夏青能理解的表述方式，讓她明白這件事的重要意義，“也就是說(shuō)，你與小斷開(kāi)發(fā)出了一套可推廣使用的“混合語(yǔ)言’。這種跨種族的混合語(yǔ)言，已經(jīng)成為了兩個(gè)文明的溝通橋梁，推動(dòng)了人狼的交流、合作，這是具有劃時(shí)代意義的重大事件。”
就她這腦域進(jìn)化水平，還能劃開(kāi)時(shí)代？
正在擦手指的夏青抬頭，看著一臉慈祥的偶象，誠(chéng)懇回答，“是您高瞻遠(yuǎn)矚劃定了大方向，是宋哥在斷腰和老四的要求下一次次修改，制作出了符合您和狼群要求的教程視頻，才讓更多狼群中的腦域進(jìn)化成員，聽(tīng)懂了人類(lèi)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了人類(lèi)文本。我就動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，干了點(diǎn)體力活。”
她很有自知之明，她的思想和站位達(dá)不到偶象的金字塔高度，也沒(méi)有宋哥的技術(shù)和耐心，所以這個(gè)時(shí)代不是她劃開(kāi)的。
看著夏青的表情，張三就知道她又默默把自己扔金字塔上去了，不過(guò)她沒(méi)說(shuō)出來(lái)，張三就當(dāng)不知道。看到筆記本上右下角的一個(gè)圖標(biāo)開(kāi)始閃動(dòng)，張三點(diǎn)開(kāi)圖標(biāo)，快速掃了一遍檢測(cè)結(jié)果，打印出來(lái)遞給了對(duì)面那個(gè)對(duì)金字塔有執(zhí)念的新人類(lèi)，“你看看。”
“好。”夏青快速擦干凈手上的火龍果汁，接過(guò)來(lái)略過(guò)那一長(zhǎng)串的種屬分類(lèi)，查看關(guān)鍵數(shù)據(jù)，“戕元素含量33‰，屬于戕進(jìn)化生物，當(dāng)高溫生物靠近時(shí)會(huì)釋放孢子，孢子能寄生在動(dòng)物的皮膚組織上，快速大量繁殖，屬于中級(jí)戕進(jìn)化菌類(lèi)。”
中級(jí)
夏青松了一口氣，“三哥，不用激活緊急滅災(zāi)程序吧？”
“不用，但需要盡快派直升機(jī)噴灑藥劑滅殺，避免孢子擴(kuò)散，你再跟南部狼群說(shuō)一聲。”
“好的。”夏青正要給翠眼狼王打電話(huà)，就收到了楊晉發(fā)來(lái)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的消息：
暉一和暉五的大型獸潮受到馴養(yǎng)獸引導(dǎo)，向北快速移動(dòng)。推測(cè)是烈火要用獸潮沖擊西部虎群和南部狼群的領(lǐng)地，救出失聯(lián)的隊(duì)員。你很快會(huì)收到調(diào)令，乘直升機(jī)趕來(lái)支持，你先連絡(luò)老四，讓瞎眼虎在直升機(jī)飛躍三十六號(hào)山域上空之前滅殺烈火小隊(duì)，然后讓駱哥上報(bào)基地。