“好了?！?/p>
張新指著蒸汽機(jī)笑道：“先把這玩意兒停下來吧?！?/p>
工匠們反應(yīng)過來，連忙上前滅火泄壓。
“嗤......”
蒸汽機(jī)停了下來，轆轤上的水桶晃了兩下，也不再轉(zhuǎn)了。
張新看向嚴(yán)進(jìn)。
“火藥呢？”
嚴(yán)進(jìn)揮揮手，幾名工匠又從一個(gè)木箱里掏出了幾包黑乎乎的東西。
張新令人打開一看，倒是和他印象中的黑火藥感覺差不多。
工匠們點(diǎn)火演示，無論是攤開來放在地上，還是放在罐子里，亦或是張新提過的炸藥包，結(jié)果都如同嚴(yán)進(jìn)所說，只是燒了起來，沒有爆炸。
“應(yīng)該是材料的比例有問題吧？”
張新心中暗道：“不過，能燒起來，就代表著方向上是對的?！?/p>
和蒸汽機(jī)一樣，火藥這玩意兒，張新只知道一硝二碳三硫磺的口訣，并未實(shí)際制作過。
這其中到底有什么門道，他也不懂。
但他令嚴(yán)進(jìn)等人研究這兩樣?xùn)|西，也不是為了自已使用，而是為了后世考量。
比起蒸汽機(jī)，火藥發(fā)展改進(jìn)的時(shí)間更長，足有一千多年。
中華人民千年以來的智慧結(jié)晶，想靠張新這個(gè)門外漢的三言兩語就搞出來，顯然不太現(xiàn)實(shí)。
“再改進(jìn)吧?！?/p>
張新對著工匠們說道：“我說的一硝二碳三硫磺只是一個(gè)大概，爾等也不要完全按照我說的去做，多試試其他比例?！?/p>
“諾?！?/p>
工匠們點(diǎn)頭應(yīng)下。
“哦，對了?！?/p>
張新又補(bǔ)充道：“試驗(yàn)的時(shí)候注意安全，別傷著自已?！?/p>
“多謝丞相關(guān)愛?！?/p>
工匠們感動(dòng)的行了一禮。
“行了，我們回去吧?！?/p>
張新帶著眾人回到殿中。
工部的事情問完，張新又開始詢問起制衣廠和造紙廠的事。
胡才、李樂二人一一回答。
“你們可以與工部合作?！?/p>
張新對著二人說道：“比如可以研究研究，能不能把蒸汽機(jī)應(yīng)用到織布機(jī)上，直接讓它代替女工進(jìn)行紡織，亦或者是改進(jìn)一下織布機(jī)，讓女工的效率提高一些?！?/p>
“紙廠那邊，也可以看看有沒有什么地方，是能用蒸汽機(jī)代替的?！?/p>
“諾?！?/p>
三人拱手應(yīng)下。
張新又說了許多需要他們?nèi)プ龅氖隆?/p>
比如并州的煤炭，是時(shí)候該設(shè)立工廠采集，用它們來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的木柴燃料了。
很多人都以為古代的自然環(huán)境很好，到處都是綠樹成蔭，其實(shí)不然。
做飯生火需要木材，蓋房子，修宮殿，造馬車也需要木材。
古人可沒有什么保護(hù)環(huán)境的概念，也不知道水土流失的厲害。
在人多的地方，周圍的山林基本都被砍伐殆盡，只剩光禿禿的一片。
甚至到了明朝，修筑宮殿的木料都得從云南運(yùn)輸，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
還有水泥，張新也交給了嚴(yán)進(jìn)他們?nèi)パ芯俊?/p>
至于什么時(shí)候能搞出來，那就隨緣吧。
反正張新也不覺得他這代人能住上水泥房子，用上自來水，再坐火車出行什么的。
“嚴(yán)老，還有一事?！?/p>
張新令人將在襄平所得的那塊隕鐵拿了出來，說了一下來歷。
“麻煩嚴(yán)老以此隕鐵，為我鑄造幾柄寶劍?！?/p>
“就交給臣吧?！?/p>
嚴(yán)進(jìn)聽完隕鐵來歷，雙眼放光。
大帥征伐公孫度，流星墜，公孫死。
這是天降祥瑞啊！
如此祥瑞，他哪怕拼上這把老骨頭，也得親手為大帥打造一批神兵利器出來！
張新點(diǎn)完科技樹，留三人一起吃了頓晚飯。
種子已經(jīng)種下，剩下的，就等它開花結(jié)果了。
......
次日，百官又到丞相府來上朝。
陳琳手纏繃帶，咬牙記錄。
事情太多了。
這五年內(nèi)，朝廷的存糧需要達(dá)到多少，軍隊(duì)的規(guī)模需要維持在多少？
還有貨幣問題。
董卓當(dāng)初為了擾亂關(guān)東經(jīng)濟(jì)，鑄造了許多無文小錢。
這些錢的質(zhì)量奇差，雜質(zhì)賊多，根本不能當(dāng)錢來使。
在這種情況下，回收小錢，重鑄五銖就是一件必然的事。
小錢怎么回收？
要以什么價(jià)格回收？
新鑄的五銖錢又要鑄造多少，才不會(huì)引起民間的貨幣貶值？
除了這些基礎(chǔ)的民政以外，張新又提出了許多新政。
比如開設(shè)軍校，培養(yǎng)基層軍官，教授兵法。
軍校的名字張新都想好了。
既然他的兵法是皇甫嵩教的，那就叫......
嗯。
皇甫軍校。
再比如幽州鮮卑的問題。
張新與步度根、扶羅韓等人盟誓之時(shí)，其中有一條就是漢人派遣先生過去，教鮮卑人讀書識字。
這些先生從哪里來？
人家到草原上吃苦，朝廷應(yīng)該給多少錢？
與此同時(shí)，張新首次在朝堂上提出了簡化字的概念。
簡化字，是降低漢字學(xué)習(xí)門檻的不二法門。
這個(gè)議題自然引起了百官的一致反對。
圣人所造之字，豈能輕易更改？
不過張新的理由也很充足。
鮮卑人本來就傻，你再不給別人學(xué)點(diǎn)簡單的，萬一他們學(xué)不會(huì)怎么辦？
到時(shí)候還如何傳播圣人教化？
當(dāng)然了，張新明面上說是為了教化鮮卑人，消解北疆禍患，實(shí)際上還是為了降低漢人百姓的學(xué)習(xí)門檻。
門檻低了，百姓能學(xué)的東西就多。
只要基數(shù)上來，將來他也就有了開設(shè)科舉，打破漢末士族知識壟斷的底氣。
還有曲轅犁的普及、幽冀青三州的運(yùn)河聯(lián)通......
這么多的事情，自然逃不過一個(gè)問題。
錢從哪里來？
征稅怎么征？
分配怎么搞？
就在鄴縣朝廷吵得天昏地暗的時(shí)候，瑣奴也回到了軻比能的帥帳。
這一路上他可遭老罪了。
屁屁被打，無法騎馬，偏偏鮮卑人糧食吃緊，又容不得他有片刻耽擱。
因此瑣奴只能趴在馬背上，讓隨從把他綁好，一路顛兒顛兒的顛了回來。
籃子都快被搖散黃了。
瑣奴被隨從背進(jìn)大帳，一見到軻比能就開始哇哇大哭。
“兄長......”
“兄弟，怎么回事？”
軻比能見瑣奴面色蒼白，屁股上還有著血跡，整個(gè)人的狀態(tài)都很不好，連忙上前表示關(guān)切。
“兄長，那漢朝丞相......”
瑣奴委屈巴巴的把事情說了一遍。
“他這打的哪里是我的屁股，分明是你的臉啊！”