讓長公主去岐國，建立封國？這簡直是聞所未聞！即便公主再聰慧，那也是蠻荒險(xiǎn)地啊！立刻有老成持重的大臣出列想要勸阻。
“陛下！海外四島初定，夷心未附，瘴癘橫行，讓長公主殿下前往，是否太過冒險(xiǎn)？千金之子坐不垂堂啊！”
裴祈安似乎早有所料，他并未動怒，而是將目光投向身旁的溫令儀。
溫令儀會意，緩緩開口，聲音清越而堅(jiān)定：“眾卿之憂，本宮與陛下深知。然，熙兒雖年幼，其志不小。她并非前去享樂，而是肩負(fù)著將大昭文明遠(yuǎn)播海外的重任。岐國之地，地理位置關(guān)鍵，若能治理得當(dāng)，將成為我大昭通往更廣闊天地的跳板，永絕東南海患。”
她頓了頓，目光掃過眾臣，繼續(xù)道：“況且，熙兒此行，并非孤身前往。陛下與本宮將選派得力干將、精兵強(qiáng)將隨行護(hù)衛(wèi)輔佐，一應(yīng)物資供給，皆按最高規(guī)格。此舉，宣揚(yáng)國威在于表，以岐國之險(xiǎn)峻護(hù)衛(wèi)大昭安寧是根本，我大昭的公主，豈能困于深宮，當(dāng)有經(jīng)天緯地之志！”
帝后二人態(tài)度堅(jiān)決，理由充分，尤其是溫令儀那句“我大昭的公主，豈能困于深宮，當(dāng)有經(jīng)天緯地之志”，更是擲地有聲，讓一些本想反對的大臣啞口無言。他們忽然意識到，這位皇后和陛下，對于子女的期望和培養(yǎng)方式，已然超出了傳統(tǒng)的范疇。這或許，將開創(chuàng)一個(gè)全新的局面。
最終，在帝后的強(qiáng)力推動下，冊封裴明熙為“齊王”，命其前往岐國，建立封國的旨意，得以順利通過。消息傳出，舉國皆驚，但更多的是對這位膽識過人的長公主的好奇與期待。
圣旨下達(dá)后，皇宮內(nèi)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。裴明熙表現(xiàn)得異常興奮和鎮(zhèn)定，她昨天歸來時(shí)，御書房里就和父皇和皇弟探討過此事，裴佑璽知道長姐離開本來難過，可得知長姐會成為國君，自己是大昭太子，以后兩個(gè)人可以互相拱衛(wèi)，心里格外高興，天家子，從小學(xué)習(xí)的就不是簡單的學(xué)問，而是要學(xué)帝王術(shù)，裴佑璽知道長姐離開還有另一重深意，她想要讓自己盡快成為太子，穩(wěn)固地位。
溫令儀雖然支持裴祈安的決定，但作為母親，離別在即，難免心中不舍與擔(dān)憂。她日夜為女兒打點(diǎn)行裝，小到衣物藥品，大到書籍典籍、工匠藝人，事無巨細(xì)，一一過問。裴祈安則更多地與女兒探討治理方略、用人之道以及可能遇到的困難與應(yīng)對之法，父女二人的交談常常持續(xù)到深夜。
這個(gè)年，團(tuán)圓中隱著離別的不舍，過了上元節(jié)后，離別的日子終于到來。這一日，京城旌旗招展，龐大的船隊(duì)整裝待發(fā)，除了運(yùn)載物資的車隊(duì)，還有裝備精良的親衛(wèi)軍，更有裴祈安和溫令儀精心挑選的文武官員、工匠、醫(yī)者、學(xué)者等，堪稱一個(gè)微縮的行政團(tuán)隊(duì)。
歸海府的碼頭上，帝后親臨送行。裴佑璽被立為太子后，更顯沉穩(wěn)，他拉著姐姐的手，稚嫩的臉上滿是不舍：“阿姐，你要早點(diǎn)回來。”
裴明熙笑著摸摸弟弟的頭：“佑璽要好好讀書習(xí)武，幫父皇母后分憂，等阿姐把那邊建設(shè)好了，接你去玩！”
她轉(zhuǎn)身，看向父母。眼中雖有離愁，但更多的是憧憬與堅(jiān)定。她跪下行大禮：“父皇，母后，女兒就此拜別！必不負(fù)父皇母后重托，定將大齊之地，建成我大昭海外明珠！”
裴祈安親手將女兒扶起，將一枚象征著權(quán)力和身份的印信交到她手中，沉聲道：“一切小心，遇事多與隨行臣工商議。記住，大昭是你永遠(yuǎn)的后盾。”
溫令儀強(qiáng)忍著淚水，為女兒整理了一下衣領(lǐng)，千言萬語化作一句叮囑：“照顧好自己，常寫信回來。”
在一聲悠長的號角聲中，龐大的船隊(duì)緩緩駛離港口。裴明熙站在最大的樓船船頭，一身勁裝，英姿颯爽，向著岸上的父母和弟弟用力揮手。陽光灑在她年輕的臉上，充滿了希望與力量。
船帆鼓滿了風(fēng)，向著蔚藍(lán)的遠(yuǎn)方駛?cè)ァ＿@是一次前所未有的嘗試，一位公主的遠(yuǎn)航，一個(gè)海外封國的建立，將為大昭的歷史翻開嶄新的一頁。
送走了女兒，皇宮似乎一下子空了許多。但裴祈安和溫令儀并沒有太多時(shí)間沉浸在離愁別緒中，擺在面前的是更加繁重的國事。
太子裴佑璽的教導(dǎo)被提上了最重要的日程。裴祈安親自為他挑選了博學(xué)鴻儒為師，傳授經(jīng)史子集；同時(shí)也讓軍中宿將教導(dǎo)其武藝和兵法。溫令儀則更注重培養(yǎng)兒子的仁德之心和對民生疾苦的體察，常帶他處理一些簡單的政務(wù)，言傳身教。小太子天資聰穎，勤奮好學(xué)，進(jìn)步神速，讓帝后十分欣慰。
朝堂之上，隨著海外大捷和太子冊立，裴祈安的威望達(dá)到頂峰。他借此機(jī)會，大力推進(jìn)內(nèi)政改革，整頓吏治，興修水利，鼓勵農(nóng)桑商貿(mào)。大昭的國力在穩(wěn)定的政局和持續(xù)的改革中，蒸蒸日上。
與此同時(shí)，來自海外大齊的消息，也通過定期往來的船只，不斷傳回。裴明熙展現(xiàn)了驚人的適應(yīng)能力和治理才華。她尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，同時(shí)又大力推廣大昭的先進(jìn)技術(shù)和文化，興辦學(xué)堂，鼓勵通商，安撫流民，很快就在復(fù)雜的海外之地站穩(wěn)了腳跟，贏得了部分當(dāng)?shù)厝说膿碜o(hù)。她的成功，讓當(dāng)初那些持懷疑態(tài)度的大臣們徹底閉上了嘴，也證明帝后獨(dú)具慧眼的決策是何等正確。
大周那邊，也時(shí)有消息傳來。溫令容執(zhí)掌鳳翎軍后，恩威并施，不僅將后宮打理得井井有條，更在蕭玄策的支持下，開始介入一些朝堂事務(wù)，以其獨(dú)特的柔和智慧，幫助蕭玄策平衡各方勢力，大周政局日趨穩(wěn)定。姐妹二人書信往來頻繁，互相分享著治國理政的心得和孩子們的成長趣事。
時(shí)光荏苒，歲月靜好。裴祈安和溫令儀，這對攜手歷經(jīng)風(fēng)雨的帝后，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，共同守護(hù)著他們一手建立的強(qiáng)大帝國。太子日漸成長，長公主在海外開創(chuàng)奇跡，大昭的未來，充滿了無限的可能。
這一日，裴祈安處理完政務(wù)，來到溫令儀宮中。見她正對著窗外盛開的梅花出神，手中拿著一封來自大周的信件。他走過去，從身后輕輕擁住她。
“在想什么？”他低聲問。
溫令儀將身子靠進(jìn)他懷里，微微一笑：“長姐信中說，曦兒開始學(xué)說話了，第一聲叫的是姨娘，她吃味得很呢。”
裴祈安也笑了，下巴輕輕摩挲著她的發(fā)頂：“看來我們得加把勁，讓佑璽快點(diǎn)長大，也好早點(diǎn)把擔(dān)子交給他，我們也好四處去看看，比如，去看看熙兒的那片海外江山。”
溫令儀回頭看他，眼中滿是溫柔與默契：“好。”