瀟瀟一直都是一個(gè)知恥而后勇的孩子。
楚涵和夏初其實(shí)對(duì)楚瀟瀟的學(xué)習(xí)從來(lái)都沒有上過什么心。
夏初就不用說了，她從小就一直在看著楚瀟瀟學(xué)習(xí)。
但是每次出校門都能用非常優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)夏初。
隨著夏初的業(yè)務(wù)越來(lái)越忙，
她對(duì)楚瀟瀟的學(xué)業(yè)也就沒有特別放在心上了，因?yàn)樗阉械闹匦亩冀唤o了楚涵。
但楚涵就更無(wú)所謂了。
對(duì)楚涵來(lái)說，女兒開心大于一切。
只要女兒開心，她不去上學(xué)，楚涵都會(huì)幫她包庇。
可偏偏楚瀟瀟成為了班長(zhǎng)。
這讓楚瀟瀟有了絕對(duì)的自驅(qū)力。
自從作文紙被打了個(gè)及格分之后，楚瀟瀟就一直思考著，怎么樣才能提高自己的作文成績(jī)。
最簡(jiǎn)單也是最方便的一個(gè)。
那就是每天都寫一篇日記。
可是自己一個(gè)人寫就會(huì)倦怠。
思考了半天，楚瀟瀟打算在班級(jí)里成立一個(gè)故事角。
說到就去干，楚瀟瀟的行動(dòng)能力一直都非常的強(qiáng)。
而且這種事情她完全就是靠著自己的想法去辦的。
楚瀟瀟在班級(jí)里的人脈很好。
因?yàn)槌踢^她如何去當(dāng)一個(gè)頭子。
不管是班里成績(jī)好的還是成績(jī)不好的，楚瀟瀟都一視同仁，非常的公正。
這就導(dǎo)致了班里的同學(xué)對(duì)她非常的信服，自然人脈也就好了很多。
當(dāng)她提出要成立故事角的那一刻，班級(jí)里追隨者無(wú)數(shù)。
很快，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生都加入了，本身一個(gè)班就沒多少學(xué)生。
這一下故事角就成為了班級(jí)組織之一。
楚瀟瀟就立下了一個(gè)規(guī)矩，那就是大家每天都需要分享一份屬于自己的日記。
日記寫一些今日的所見所聞就很好。
于是容城一小，楚瀟瀟的班級(jí)里，頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
那就是每個(gè)學(xué)生都開始學(xué)習(xí)寫日記，寫完之后他們會(huì)把日記集體收攏起來(lái)，由楚瀟瀟選定的五個(gè)小組長(zhǎng)檢查。
由他們來(lái)判定優(yōu)秀的作品有哪些，隨后在大課間進(jìn)行朗誦。
其中寫得最好的就是于小胖。
響應(yīng)最快的也是他。
不管楚瀟瀟要做什么，于小胖總是第一個(gè)站出來(lái)。
只是他們的這個(gè)所謂的秘密行動(dòng)很快就被細(xì)心的班主任高小青發(fā)現(xiàn)了。
在閱讀了幾篇孩子們充滿童趣卻也不乏閃光點(diǎn)的練筆之后，高小青驚訝地發(fā)現(xiàn)楚瀟瀟在敘事和情感表達(dá)上有了明顯的進(jìn)步。
于是她被這個(gè)自發(fā)組織的學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)意和熱情打動(dòng)。
一個(gè)念頭在高小青的腦海里逐漸地成型。
她找到了楚瀟瀟，溫和地對(duì)楚瀟瀟說道：“瀟瀟，你們的故事角很有意義，老師想要邀請(qǐng)你爸爸來(lái)我們班給大家上一堂關(guān)于寫作的公開課，講講故事。如何表達(dá)分享一下他的經(jīng)驗(yàn)和靈感，你覺得怎么樣？”
高小青是知道楚涵真實(shí)身份的。
也是整個(gè)學(xué)校里唯一一個(gè)知道的。
她知道楚涵是一個(gè)成功的導(dǎo)演，成功的演員，成功的編劇，成功的制作人，同樣也知道楚涵有一個(gè)筆名就叫瀟瀟。
楚瀟瀟一聽，興奮極了。
今天中午放學(xué)的時(shí)候，她立刻對(duì)楚涵說道：“爸爸，我們班主任高老師想請(qǐng)你來(lái)我們班講寫作課，講講故事就行，你答應(yīng)嗎？”
楚涵愣了一下，似乎沒想到楚瀟瀟會(huì)說這種話。
但他隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)楚瀟瀟說道：“當(dāng)然了，不過你老師怎么會(huì)突然叫我去上公開課？”
楚涵也知道，高小青知道他的身份。
按理說如果女兒沒有做什么的話，高小青是不會(huì)隨便跟任何家長(zhǎng)產(chǎn)生任何交集的，這是他們學(xué)校的宗旨。
于是楚瀟瀟就把自己在學(xué)校里做的那些事情簡(jiǎn)單的說了一下，楚涵聽到之后頓時(shí)對(duì)楚瀟瀟豎起了大拇指。
他沒想到自己的女兒組織能力居然這么強(qiáng)大。
這么輕松地就把班級(jí)里的同學(xué)組織了起來(lái)，成功舉辦了故事角。
“行呀，爸爸當(dāng)然答應(yīng)你了，為了我們小小的小作家團(tuán)，我一定去。”
公開課的消息就這么不脛而走。
楚瀟瀟在學(xué)校里本身就屬于小名人之一。
畢竟楚涵和夏初的名氣太大了。
尤其是現(xiàn)在的名氣越來(lái)越大。
所有人都想知道楚涵長(zhǎng)什么樣子，以及楚涵為什么會(huì)來(lái)學(xué)校里給他們上公開課，還有就是本身學(xué)校里的很多老師也是楚涵的粉絲。
他們抱著來(lái)看偶像的心態(tài)來(lái)的。
包括高小青也是抱著看偶像的心態(tài)來(lái)的，但高小青粉的是瀟瀟這個(gè)作家。
說實(shí)話，這不是楚涵第一次來(lái)到楚瀟瀟的班級(jí)了，也不是他第一次見到高小青這位老師。
高小青在楚涵面前表達(dá)過作為粉絲的身份。
所以高小青出現(xiàn)在教室里是一件很正常的事情，可當(dāng)楚涵在大課間來(lái)到教室等待下一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)教室里居然還坐著許多其他的老師。
他們都帶著好奇和憧憬的目光望著楚涵。
楚涵摸了摸鼻子，居然有些緊張。
要知道上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他都沒有緊張過。
尤其是楚瀟瀟的同學(xué)們，這一刻看楚涵的目光就好像是在看偶像一樣，讓楚涵頓覺壓力沉重。
但他很快就調(diào)整好了自己的情緒，隨著上課音樂鈴聲響起之后，
楚涵深入淺出，他沒有講枯燥的理論，而是像講一個(gè)個(gè)有趣的小故事一樣，把他自己小時(shí)候如何觀察生活，如何把有趣的事情記下來(lái)講起。
講到如何給人物起名字，能讓讀者記住，講到如何用看到的，聽到的，聞到的，摸到的把場(chǎng)景寫活。
他信手拈來(lái)一些自己的作品。
《瀟瀟夜話》里有許多童話故事，這里的很多孩子們也都看過這本書。
一旦用這本書舉例，就有很多孩子們?cè)谀抢矬@訝地歡呼起來(lái)。
楚涵發(fā)現(xiàn)自己還是有當(dāng)老師的天賦的，他的語(yǔ)言幽默生動(dòng)，教室里不時(shí)的會(huì)爆發(fā)出歡樂的笑聲和恍然大悟的驚嘆。
最后楚涵微笑的說道：“寫作最重要的其實(shí)是真寫你心里真正想的，真正感受的，就像寫你的爸爸，不管他是不是名人，是不是很厲害，就寫你看到的他早上賴床的樣子，給你講故事時(shí)夸張的表情，或者他偷偷藏起你的零食，被你發(fā)現(xiàn)時(shí)的尷尬。”
臺(tái)下的孩子們都一臉認(rèn)真的聽著楚涵說這些話說完之后，他們集體的鼓了掌。
這是高小青為了調(diào)節(jié)氣氛，也為了強(qiáng)調(diào)真實(shí)的重要性。
在楚涵的身邊說道：“楚瀟瀟同學(xué)之前寫過一篇《我的作者爸爸》雖然寫的很真情實(shí)感，但可能因?yàn)榘职值穆殬I(yè)太多元了，又是導(dǎo)演又是編劇，哦，對(duì)了，瀟瀟在作文里還提過，爸爸是位很厲害的作家。相信在座的其他老師們也聽到過這位作家的名頭。最近風(fēng)頭正旺的作家瀟瀟其實(shí)就是楚瀟瀟的爸爸楚涵。”
高老師話音未落，整個(gè)教室，尤其是后排的教室區(qū)域，瞬間陷入了一片死寂。
所有人的目光像探照燈一樣刷的聚集在了講臺(tái)上的楚涵身上。
那個(gè)寫出了《斗破》《龍族》，還有震驚文壇的《活著》，以及那本被譽(yù)為科幻神作的《三體》，還有《流浪地球》這個(gè)小短篇文章的超級(jí)作家瀟瀟居然是楚涵。
這個(gè)身份神秘，引發(fā)了無(wú)數(shù)猜測(cè)，甚至引起網(wǎng)文圈地震的瀟瀟，他真的就是楚涵？
震驚
絕對(duì)的震驚。
如同在安靜的教室里投下了一顆重磅炸彈。
語(yǔ)文老師手里的筆啪嗒的掉在了地上，都無(wú)人察覺。
老師們個(gè)個(gè)目瞪口呆，嘴巴微張，臉上寫滿了難以置信。
天吶，楚瀟瀟的爸爸，那個(gè)在娛樂圈風(fēng)生水起的楚涵。
居然就是最近名頭最旺的文壇作家瀟瀟。
這個(gè)雙重身份的疊加帶來(lái)的沖擊力遠(yuǎn)超任何人的想象。
坐在前排的楚瀟瀟看著老師和同學(xué)們震驚的表情，臉上非但沒有害羞，反而驕傲地挺起了小胸脯。
臉上洋溢著無(wú)比自豪的笑容。
語(yǔ)文老師突然就明白了，為什么楚瀟瀟那篇作文寫得這么的亂，沒有邏輯和主線了。
原來(lái)是他根本就不知道哪個(gè)是邏輯，哪個(gè)是主線。
望著其他老師臉上震驚的表情，高小青也覺得內(nèi)心有些暗喜。
沒想到這個(gè)秘密居然真的只有他自己一個(gè)人知道。
好在她沒有亂傳。
相信楚涵對(duì)她的印象也會(huì)好起來(lái)吧。
當(dāng)這節(jié)課上完之后，中午也就放學(xué)了。
楚涵帶著楚瀟瀟離開學(xué)校。
今天中午又是他帶楚瀟瀟吃飯。
回家肯定來(lái)不及了，楚涵也懶得做飯了。
于是擺在楚涵面前的就兩條路，一個(gè)是回家點(diǎn)外賣，還有一個(gè)就是隨便找個(gè)小館子吃一點(diǎn)。
就在這個(gè)時(shí)候，高小青來(lái)到了楚涵的面前。
“瀟瀟家長(zhǎng)，幫我簽個(gè)名唄。”
說著她遞了一本《龍族》過來(lái)。
楚涵笑了笑，對(duì)高小青說道：“高老師，中午有空嗎？咱們一起去吃個(gè)飯。”
“真的嗎？那我有空。”
高小青雖然是老師，但她年齡其實(shí)不大。
她剛畢業(yè)沒兩年。
楚涵又是她的偶像，當(dāng)她的偶像邀請(qǐng)她去飯局的時(shí)候，她又怎么可能拒絕得了？
看著有些興奮的高小青，楚涵笑了笑。
看樣子楚瀟瀟能當(dāng)上班長(zhǎng)，估計(jì)自己的身份也有一點(diǎn)加成。
但他也沒想太多。
本來(lái)打算隨便找個(gè)飯館的念頭打消了一下。
楚涵開著夏初的剁椒魚頭，三個(gè)人朝著一個(gè)比較高檔的私家菜館行駛而去。
這一路上，高小青的嘴巴就沒有停下來(lái)過。
楚涵以為他女兒楚瀟瀟嘴巴已經(jīng)夠碎了，畢竟年齡小，什么都要問。
沒想到面前的高小青話更多。
當(dāng)然她的話題主要圍繞在《龍族》這個(gè)作品里的。
比如詢問《龍族四》什么時(shí)候更新，路明非什么時(shí)候能夠砍這一條龍？
還有就是那些全國(guó)各地的龍都分布在什么地方？
說實(shí)話，這些問題初一問到楚涵，連楚涵自己都不知道，畢竟他還沒想好怎么編。
要知道這本書里有著大量的地名和區(qū)域名。
有些東西是需要修改的。
所以面對(duì)高小青的問題，有時(shí)候楚涵只能無(wú)奈的說秘密。
“那啥，我就問最后一個(gè)問題，女主真的是學(xué)姐嗎？”高小青帶著好奇的目光對(duì)楚涵問道。