晚上洗漱好，大人小孩拿著本子開始忙碌自已的。

陳英俊是帶了高中的課本回來的，她就隨口一提，當時的班主任陳濤就給她整了一套高中三年的教材。

陳英俊這些年目標越來越清晰了，名校是什么樣子，她也進去看了，曾經(jīng)沒想過的東西，現(xiàn)在成了未來的目標，往全國最高學府沖刺，都來首都了，這些也是可以放在自已的規(guī)劃中的。

英華、英姿、揚帆做著陳英俊給出的數(shù)學題，簡單的加減法，英華算的最快，一個答案一個答案的往下寫，非常絲滑，英姿和揚帆偶爾還要停頓一下。

英琪肚子里還沒點墨水，哦說的也不對，日常英語單詞也學起來了，有點洋墨水，跟個小燕子似的，在屋子里穿梭，看到桌子凳子啥的就說一下漢語，再說一下英語，陸薈、陳知敏、李大娘聽著，三個人在良好的學習家風中熏陶了幾年，也能聽懂這些，英琪要是說對了，李大娘就說，英琪非常棒，英琪要是說錯了，李大娘就及時糾正一下。

英琪覺得跟玩兒一樣，每天都玩一遍。

陳知敏抱著自已的本子記賬，把今天進貨的錢，一筆一筆的記好。

陸薈拿著本子跟孩子們一起，也趴在座子上寫字，寫這一路從首都到今天發(fā)生的事情，真是奮筆疾書，寫道好玩兒的，還給自已還寫笑了。

李大娘好奇的搬個凳子坐在陸薈的身邊，看著一個個四四方方的字，從陸薈筆下誕生，羨慕的不得了，字認識她，她不認識幾個字。

她最喜歡這種文化人，像阿春一樣，能寫字繪畫，像知敏一樣，能算賬記賬，還有陸薈這樣的，以前是當領導的，坐辦公室的，她不行，她就是一輩子種地的。

陸薈寫著寫著終于把火車上的事情寫完了，歇一會。

李大娘問“你寫完了啊？”

“沒呀，才寫到咱們下火車的時候。”

李大娘哎呦一聲，拿過本子，翻了翻認真的看“這都寫一頁紙了，還沒寫完了啊？”

“我寫的詳細，咱們每個人說話的話，路人跟咱們說的話，我知道的盡量都寫進去了，這一寫就多了。”

李大娘豎起大拇指“怪不得呢，這寫的可真好看。”

她就能看個熱鬧，就知道字多，其他的就不知道了，不認識字就這樣，別人寫啥你不懂，悶悶的，像給你眼睛蒙了一層布。

李大娘把本子還給陸薈，看看英琪這會兒正在炕上自已玩兒，李大娘又把目光收回來，繼續(xù)看陸薈寫字。

陸薈寫著字，李大娘右手食指跟著比劃，沒有一個字能比劃明白的，不知道怎么了，心里有點失落。

陳英俊抬起頭就看見情緒低落的李大娘。

陳英俊觀察了一下，李奶奶看似在看陸奶奶寫字，但是眼睛失神，好似心思早已經(jīng)跑了，一只手還在桌面上比劃。

陳英俊看著，不認識幾個大字的李奶奶這樣，一點活力都沒有，心里就難受。

陳英俊放下自已的書本，問李大娘“李奶奶，你是不是想知道陸奶奶寫的啥啊？”

李大娘回了神點點頭“想啊，咋能不想。”可惜她這輩子都不可能了，不認識字啊。

陳英俊站起來說“這個簡單啊，你想，咱們就學，認識字了，你就能看明白了。”

李大娘突然坐直了身體，好像聽到了盤古開天辟地的大事情“啊？我都老了啊，還能學這個啊？”

家里大人孩子都看著李大娘和陳英俊，英琪從炕上退著下來，噠噠噠跑到桌子邊，要看看到底發(fā)生了什么。

陳英俊認真的看著李大娘“李奶奶，這有啥不行的啊，你現(xiàn)在還年輕，只要現(xiàn)在開始，咱們不說五年，十年后，你就是個能讀書看報的老太太了。”

十年后，你就是個能讀書看報的老太太了！這句話直接給李大娘震撼的愣住了。

英琪拉著李大娘的手“奶，你學，我也學，咱們一起。”

英華也走過來拉著李大娘另一只手“奶，你學起來，這個我能教你。”

英姿和揚帆也站出來說“我們也教奶，肯定能給你教會！”

李大娘回過神，眼睛已經(jīng)紅了，曾經(jīng)抱在懷里的小寶寶，現(xiàn)在都長大了，能教她認字了，自家的孩子可真優(yōu)秀呀！

李大娘想擦擦眼淚，倆手被英琪和英華握著。

陸薈給李大娘擦眼淚“咋還哭了呢？”

李大娘一笑“是我給高興哭了，天啊，我以前咋沒想過學認字呢！耽誤我當文化人了！”

李大娘一想起來，她要是跟羅老爺子一樣長壽，還能當幾十年有文化的老太太呢！怎么能不開心呢？

好像心中最后一點點潮濕的犄角旮旯都被陽光照射到了，李大娘開心的大笑。

“我學！英俊、英華、英姿、揚帆你們教我，要是我太笨了，你們就說我，我不怕！別不好意思吵我，給自已憋得難受啊。”

陳英俊看著又恢復了活力的李奶奶“李奶奶，你一點都不笨啊，英語單詞你都會好多了，學這個漢字，你肯定行的。”

突然被陳英俊一夸，李大娘也才反應過來，對哦，她可不是以前那個老太太了，她是個能說一點洋文的老太太！學認字肯定也行的！突然有了信心！

陳知敏也給李大娘打氣“世上無難事，只怕有心人，學認字的事情，也就是咱們以前沒想到，要是想到了，你早都認識好多漢字了，怕啥啊，咱們這么多人都能教你，還怕給你教不出師了？”

李大娘本身就是個爽快的性子，現(xiàn)在又得到全家人的支持，信心滿滿“好！今晚就開始學！不知道，今天哪位老師教我呀？”

英華、英姿、揚帆三個人小手舉得高高的，都喊著“我我我！”

最終確定，第一節(jié)課三個人共同執(zhí)教，相互監(jiān)督，英華是主講，英姿和揚帆是助教。

學生是李大娘和英琪兩位，其他人是旁聽的。

第一節(jié)課，先從a, o, e, i, u, ü開始。

李大娘祖孫倆學的認真，三位老師教的也認真。

陳知敏繼續(xù)算著自已的賬務，陸薈繼續(xù)寫著自已的游記，倆人時不時看著學習的祖孫倆，祖孫同窗也是一段佳話呀。