b5李雪梅把所有時間都用在了學習上，早上六點起床去教室背英語，晚上十點才從圖書館回來。
她再沒有關注過季清羽，也沒有關注過任何與學習無關的事。
解剖學的圖譜她看了無數遍，骨骼、肌肉、神經、血管……
生物化學的代謝途徑她畫了一遍又一遍，直到閉著眼睛都能默寫出來。
期中考試前一周，李雪梅幾乎住在圖書館。
每天帶著水壺和干糧，一坐就是一整天。
王麗和劉芳約她一起去逛街，她都拒絕了。
“雪梅，你也太用功了。”王麗說，“期中考試而已，不用這么拼命吧？”
“我基礎差，得多花時間。”李雪梅說。
這不是客氣話。
雖然她高考成績不錯，但跟大城市重點中學出來的同學比，還是覺得吃力，她必須花更多時間才能跟上。
更何況，能出現在這里的，又何嘗不是其他省市的狀元呢？
期中考試成績出來那天，李雪梅有些緊張。
解剖學考得不錯，全班第五。
醫用物理學，更是拿到了全班第二的好成績。
生物化學，中等偏上。
英語最差，勉強及格。
其他幾科，也是都及格了，但成績算不上特別好。
總成績在班里排第十一，不算拔尖，但也不差。
她松了口氣。
這個成績對得起她這段時間的努力。
班會課上，孫老師公布了全班成績。
全系第一名是季清羽，孫老師特意表揚了他。
“季清羽同學不僅成績優秀，學習態度也很端正，從未缺課。”孫老師說，“大家要向他學習。”
李雪梅看向季清羽的方向。
他依然坐在靠窗的位置，臉上沒什么表情，好像考第一是件再平常不過的事。
前排有女生回頭看他，他正低頭看著手里的書，沒注意。
下課鈴響了。
李雪梅收拾書包，聽到旁邊幾個同學在議論。
“季清羽也太厲害了吧，解剖學居然滿分。”
“聽說他爸是醫生，可能從小耳濡目染。”
“真的假的？什么科的？”
“我聽的怎么不是？我聽的是說他家開公司的，有很多錢。”
李雪梅背上書包走出教室。
走廊里擠滿了下課的學生，她隨著人流往樓梯口走。
忽然聽到身后傳來熟悉的清朗聲音：“借過一下。”
她回頭，季清羽正從她身邊經過。
他步子邁得大，幾步就走到前面去了。
白襯衫的衣角在樓梯拐角處一閃，消失在視線里。
李雪梅繼續往下走。
樓梯間的窗戶開著，能看到外面操場上正在上體育課的學生。
深秋的陽光很好，照得人身上暖洋洋的。
她想起剛才聽到的議論，季清羽的父親是醫生？還是……開公司的？
所以，他學醫，應該是因為真的喜歡。
不管是哪個？都跟她不同……
但李雪梅很快就甩開了這些念頭。
不管為什么學醫，既然選擇了這條路，就要走下去。她來北醫不是為了和別人比較，是為了實現自己的目標。
期中考試后，學習進入新的階段。
解剖學開始學習內臟系統，生物化學進入蛋白質合成部分，組織胚胎學要開始觀察切片。實驗課也多了起來，每周都有兩次解剖實驗。
第一次解剖實驗課在周二下午。
實驗室在三號教學樓地下室，房間里彌漫著福爾馬林的味道。
六張不銹鋼解剖臺整齊排列，每張臺上放著一具用塑料布包裹的尸體。
學生們穿上白大褂，戴上手套和口罩，按小組就位。
李雪梅這組有五個人，解剖臺在房間最里面。
帶教老師是個三十多歲的男老師，姓趙，說話很溫和。
“同學們，這是你們第一次接觸大體老師。”趙老師說，“請大家保持敬畏之心，認真對待。”
塑料布被掀開，露出下面的尸體。
是一具老年男性，皮膚呈灰黃色，肌肉已經有些萎縮。
福爾馬林的味道更濃了，有女生小聲干嘔了一下。
李雪梅沒有感到不適。
她在村里見過死人，參加過葬禮，對死亡并不陌生。
她戴上手套，按照老師的指示，開始辨認體表標志。
實驗進行了兩個小時。
結束時，趙老師讓大家把尸體重新包裹好，整理器械，洗手消毒。
走出實驗室，外面的新鮮空氣讓人精神一振。
同學們三三兩兩地往宿舍走，議論著剛才的課。
“嚇死我了，剛才差點吐出來。”
“我還好，就是味道太難聞了。”
“季清羽那組解剖得真快，老師還表揚他們了。”
李雪梅沒參與討論。
她還在回想剛才觸摸到的肌肉紋理，那些在課本上看過無數遍的結構，在真實的尸體上呈現出完全不同的質感。
她忽然覺得，醫學這條路，比她想象的要沉重得多。
周末，李雪梅照例去看母親。
馬春蘭最近找了個新活計，下午休息時間去附近一家服裝廠領些手工活，釘扣子、打包裝，一件兩毛錢。
雖然掙得不多，但時間靈活，不耽誤上午的班。
“媽，你別太累了。”李雪梅看著母親有些發紅的眼睛，“晚上早點休息。”
“不累，這些活又不費勁兒。”馬春蘭笑著說，“這個月加上早餐店的工資，能掙四百多呢。”
李雪梅沒再勸。她知道勸不動，母親想多掙點錢，讓她在學校過得好一點。
十二月初，北京下了第一場雪。
早上醒來，窗外一片潔白。
李雪梅穿上厚棉襖，圍上圍巾，去教室上課。
路上看到不少南方來的同學興奮地拍照打雪仗，她只是快步走過。
解剖課下課后，孫老師宣布了一個消息：學校要組織一次志愿活動，去郊區一所希望小學義診，臨床一班有五個名額，自愿報名。
“這次活動主要是給小學生做基礎體檢，量身高體重，測視力，簡單的體格檢查。”孫老師說，“高年級同學帶隊，大一同學主要是觀摩學習。有興趣的同學可以來我這里報名。”
下課后，有幾個同學去孫老師那兒登記。
李雪梅猶豫了一下，也走了過去。
“老師，我想報名。”
孫老師看了她一眼，在本子上記下她的名字：“好，周六早上七點在校門口集合，別遲到。”
“謝謝老師。”
周六早上，李雪梅六點半就起床了。
天還沒完全亮，雪已經停了，但路上有積雪。
她穿得厚實，走到校門口時，已經有十幾個人等在那里。
除了孫老師，還有兩個大四的學長學姐帶隊。
大一的有五個人，李雪梅掃了一眼，看到了季清羽。
他穿了件深藍色的羽絨服，圍著灰色圍巾，正和一個學長說話。
七點整，一輛中巴車開過來。
大家依次上車，李雪梅選了靠后的位置。
季清羽坐在前面第三排，旁邊是個同班的男生。
車子開出市區，駛向郊縣。
路上的積雪被清理過，但兩旁田野里還是白茫茫一片。
車廂里很安靜，有人補覺，有人看書。
李雪梅看著窗外掠過的風景，想起青海的冬天。
那里的雪更大，風更冷，但天空更藍。
希望小學在懷柔山區，車子開了將近三個小時才到。
那是一排平房，操場是黃土壓實的，角落里豎著個簡易籃球架。
校長是個五十多歲的中年男人，早早等在門口，看到車來了，趕緊迎上來。
“歡迎歡迎，路上辛苦了吧？”校長和孫老師握手，“孩子們都在教室里等著呢。”
義診在最大的教室里進行。
桌子拼成臨時檢查臺，分成幾個區域：身高體重、視力、口腔、心肺聽診。
大四的學長學姐負責操作，大一的學生在旁邊幫忙記錄，維持秩序。
小學生們排著隊進來，一個個怯生生的。
李雪梅負責記錄身高體重，每測完一個，就在表格上填好數字。
有個小女孩特別瘦小，站上體重秤時，指針只晃了一點點。李雪梅看了看數字：十八公斤。
她在表格上寫下這個數字，心里有些發堵。
季清羽在視力檢查區幫忙。
他耐心地指認視力表上的字母，孩子們說不清時，他也不著急催促，而是放慢語速再問一遍。
中午，學校準備了簡單的飯菜。
饅頭、白菜燉粉條、土豆絲。
大家圍坐在一起吃，孩子們在另一間教室吃。
校長抱歉地說：“條件有限，沒什么好招待的。”
孫老師趕緊說：“已經很好了，謝謝校長。”
飯后休息時間，李雪梅走出教室。
操場上積雪還沒化，幾個孩子在打雪仗，笑聲傳得很遠。她站在屋檐下看著，忽然聽到身后傳來腳步聲。
季清羽也走了出來。
他站在李雪梅旁邊，看著操場上的孩子，沒說話。
李雪梅不知道該怎么搭話，索性也不開口。
兩人就那樣站著，空氣里只有孩子們的笑鬧聲。
過了一會兒，季清羽說：“這里的孩子，很多是留守兒童。”
李雪梅愣了一下，點點頭：“嗯。”
“我初中時參加過一個夏令營，來的就是這樣的學校。”季清羽繼續說，“那時覺得，能幫一點是一點。”
李雪梅轉頭看他。
他側臉的線條在冬日的陽光下很清晰，睫毛很長，在眼瞼下投出淺淺的影子。
李雪梅沒忍住問道：“你怎么會參加這種活動？”
“我父親幫我報名的。”季清羽說，“他說，想學醫的人，應該多看看不同的生活。”
李雪梅想問“你父親是醫生嗎”，但話到嘴邊又咽了回去。
她覺得這樣問太唐突。