六月初北京進(jìn)入初夏。
天氣熱了起來(lái)，樹(shù)木郁郁蔥蔥。
馬春蘭的釀皮攤生意更好了，有時(shí)一天能賣出一百多碗。
雖然要準(zhǔn)備的更多了，更累了，可馬春蘭是打心底里開(kāi)心，又干勁兒。
一個(gè)周六的下午，李雪梅去小吃攤幫忙。
收攤時(shí)，季清羽又來(lái)了。
他和往常一樣幫忙推車，和馬春蘭聊天。
李雪梅一直沉默著，沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)話。
季清羽察覺(jué)到了，看了她幾次，但也沒(méi)問(wèn)什么。
回到住處，季清羽幫著卸完?yáng)|西，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，李雪梅叫住了他。
“季清羽，我有話跟你說(shuō)。”
季清羽停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身看她。
李雪梅深吸一口氣，還是說(shuō)出了那句：“以后……你不用經(jīng)常來(lái)幫忙了，我和我媽能應(yīng)付。”
季清羽愣了一下：“怎么了？”
“沒(méi)什么。”李雪梅避開(kāi)他的目光，“就是覺(jué)得太麻煩你了，你也要學(xué)習(xí)，也要做自己的事，不能總把時(shí)間花在這里。”
季清羽沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“是不是因?yàn)閷W(xué)校的傳言？”
李雪梅心里一緊，沒(méi)說(shuō)話。
“我聽(tīng)到了。”季清羽說(shuō)，“那些話你不用在意，我覺(jué)得……”
“可是我沒(méi)法不在意。”李雪梅抬起頭，看著他，“孫老師找我談話了，她說(shuō)人言可畏，讓我注意影響。還說(shuō)如果繼續(xù)這樣，可能會(huì)影響到我的助學(xué)金。”
季清羽皺起眉：“孫老師真這么說(shuō)？”
“嗯。”李雪梅說(shuō)，“所以……我們以后還是保持距離吧。在學(xué)校的，我們就當(dāng)普通同學(xué)。在小吃攤，你也不用經(jīng)常來(lái)了。我不想因?yàn)檫@些傳言，影響到我的學(xué)業(yè)。”
季清羽看著她，眼神復(fù)雜。
過(guò)了好一會(huì)兒，他才開(kāi)口：“如果只是因?yàn)橹鷮W(xué)金，因?yàn)殄X，我可以……”
李雪梅又一次沒(méi)等他說(shuō)完就打斷了。
“你可以什么？給我錢嗎？”
李雪梅的聲音有些哽咽，鼻子也有些酸，可她就那么倔強(qiáng)地望著季清羽。
她努力不讓眼淚掉下來(lái)，可有的傷心本就不受控。
看著李雪梅眼角滑落的淚珠，季清羽愣住了。
他抬起手，下意識(shí)想要撫去那滴淚。
可在他即將觸碰到李雪梅的時(shí)候，李雪梅后退了半步。
季清羽眼中閃過(guò)一絲怔愣，他將手緩緩放了下來(lái)。
“對(duì)不起。”
季清羽不知道自己為什么要說(shuō)這三個(gè)字。
可這三個(gè)字就是那樣自然地脫口而出。
他轉(zhuǎn)身要走，腳步卻又不受控停下。
“如果你需要幫助，隨時(shí)可以找我。”
說(shuō)完，他又補(bǔ)充了一句。
“就算是同學(xué)，也可以互幫互助。”
“謝謝。”李雪梅輕聲說(shuō)道。
季清羽走了。
李雪梅站在院子里，看著他的背影消失在胡同口，眼淚大滴大滴往下砸。
她知道這樣做是對(duì)的，是為了保護(hù)自己，也是為了保護(hù)季清羽。
但心里為什么這么難受？
心底的那些氣泡，似乎在某一瞬間，都破了。
發(fā)出清脆的響聲，讓她感覺(jué)
馬春蘭在屋里等了很久都沒(méi)見(jiàn)李雪梅回來(lái)，索性出來(lái)找。
然而，她看到李雪梅在哭，頓時(shí)嚇了一跳。
“雪梅，怎么了？”
“沒(méi)什么。”李雪梅擦掉眼淚，“媽，以后季清羽可能不會(huì)經(jīng)常來(lái)了。”
“為什么？”
“學(xué)校里有些傳言，不太好。”李雪梅努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平靜，“為了避嫌，我們還是保持距離比較好。”
馬春蘭嘆了口氣：“這孩子是個(gè)好人。可惜了……不過(guò)你說(shuō)得對(duì)，人言可畏，注意點(diǎn)也好。”
她看得出來(lái)李雪梅的傷心和對(duì)季清羽的感情。
自己的孩子，自己怎么可能不懂呢？
只是李雪梅自認(rèn)為隱藏得很好罷了。
同樣，作為母親，她尊重李雪梅的所有選擇。
更何況，在她看來(lái)，也的確是長(zhǎng)痛不如短痛。
季清羽的家庭環(huán)境，跟她們有著云泥之別。
馬春蘭沒(méi)有想過(guò)讓女兒攀高枝，她只希望李雪梅能平安幸福，找到自己想要的。
從那以后，季清羽果然來(lái)得少了。
偶爾在小吃攤看到他，也只是買碗釀皮，簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話就走。
在學(xué)校里，他不再主動(dòng)找李雪梅討論問(wèn)題，兩人在圖書館遇到，也只是點(diǎn)頭示意，各自學(xué)習(xí)。
但傳言并沒(méi)有因此消失，反而愈演愈烈。
有人說(shuō)，李雪梅和季清羽鬧矛盾了，分手了。
有人說(shuō)，是李雪梅配不上季清羽，被甩了。
還有人說(shuō)，是季清羽家里不同意，逼他們分開(kāi)。
李雪梅聽(tīng)到這些，只覺(jué)得可笑。
她和季清羽根本沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，哪來(lái)的分手？但她也懶得解釋，沒(méi)有意義。
六月中旬，期末考試臨近。
李雪梅把所有精力都投入到復(fù)習(xí)中。
生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)，每一門都要背大量的內(nèi)容。
她每天泡在圖書館，從早到晚，連吃飯都在看書。
偶爾在圖書館看到季清羽，他還是坐在老位置，專注地學(xué)習(xí)。
李雪梅會(huì)選一個(gè)離他遠(yuǎn)的座位，避免接觸。
但有時(shí)候，她會(huì)忍不住看向他的方向。
看到他低頭看書的樣子，看到他整理筆記的樣子，看到他偶爾揉太陽(yáng)穴的樣子。
然后她搖搖頭，強(qiáng)迫自己把注意力轉(zhuǎn)回書本上。
她告訴自己現(xiàn)在最重要的學(xué)習(xí)，是考試，是未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路。
其他的，都不重要。
可心里某個(gè)地方，總有一絲說(shuō)不清的失落。
六月下旬，期末考試結(jié)束。
李雪梅感覺(jué)考得還可以，應(yīng)該能保持前幾名的成績(jī)。
考完最后一門，她走出考場(chǎng)，看到季清羽站在走廊盡頭，似乎在等人。
看到她出來(lái)，他走過(guò)來(lái)。
“考得怎么樣？”
“還行。”李雪梅回問(wèn)，“你呢？”
“還好。”季清羽望向李雪梅，眼中有他自己都未察覺(jué)到的繾綣，“暑假有什么打算？”
“幫媽媽看攤。”李雪梅再次回問(wèn)，“你呢？”
季清羽：“可能去我父親醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。”
兩人沉默了一會(huì)兒。
李雪梅：“那……暑假愉快。”
“你也是。”季清羽說(shuō)揮手。
他們就這樣分開(kāi)了。
李雪梅往宿舍走，季清羽往另一個(gè)方向走。
回到宿舍，王麗正在收拾行李，準(zhǔn)備回上海。
如今考完試了，看到李雪梅，她還是忍不住問(wèn)道：“雪梅，你跟季清羽真的……分了？”
李雪梅無(wú)奈地笑了：“我們根本沒(méi)在一起過(guò)，哪來(lái)的分？”
“可大家都這么說(shuō)。”王麗說(shuō)。
“大家說(shuō)什么是大家的事。”李雪梅說(shuō)，“我自己知道是怎么回事就行。”
她開(kāi)始收拾自己的東西。暑假她不回青海，繼續(xù)在北京幫母親。
需要帶的東西不多，幾件衣服，幾本書。
可按照習(xí)慣，她要爬到床鋪上，把床單褥子都卷起來(lái)，怕落灰。
收拾到一半，劉芳回來(lái)了，她或許是因?yàn)樘d奮，根本沒(méi)有注意在床鋪上的李雪梅，神秘兮兮地拉著站在下面的王麗就開(kāi)始說(shuō)。
“你知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)季清羽家里真的不同意他跟李雪梅在一起。”
“他父母都是高級(jí)知識(shí)分子，再加上又有錢，肯定希望他找個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的。”
李雪梅一愣，手上的動(dòng)作也有些僵硬。
王麗反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙拉住她，不住地往李雪梅的方向使眼色。
“劉芳，這些話別說(shuō)了。”
“李雪梅都說(shuō)了，她和季清羽只是同學(xué)，什么家里同不同意，也不知道你從哪里打聽(tīng)來(lái)的消息。”
“可是……”劉芳一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還想說(shuō)什么，被王麗拉住了。
“行了行了，別說(shuō)了。”王麗急得直跺腳，“雪梅說(shuō)過(guò)了，清者自清，你別添亂了！”
李雪梅繼續(xù)收拾東西，但心里卻不像表面那么平靜。
她知道，這些傳言不會(huì)因?yàn)樗姆裾J(rèn)而消失。
只要她和季清羽還有接觸，只要他們還在同一個(gè)班級(jí)，傳言就會(huì)一直存在。
也許，這就是她和季清羽之間的距離。
不只是家境、不只是成績(jī)，還有這些無(wú)形卻真實(shí)存在的隔閡。
王子愛(ài)上丑小鴨，只能是童話故事。
她想起那個(gè)雪天，季清羽站在小學(xué)操場(chǎng)上，說(shuō)“你會(huì)成為一個(gè)好醫(yī)生”。
想起他認(rèn)真整理擺攤資料的樣子，想起他幫忙推車的樣子，想起他在圖書館門口給自己講解難題的樣子。
然后她搖搖頭，把那些記憶壓回心底。
她現(xiàn)在要做的，是學(xué)習(xí)，是努力，是成為一個(gè)好醫(yī)生。
其他的，都交給時(shí)間吧。
此刻劉芳也注意到了李雪梅，她一時(shí)尷尬得無(wú)以復(fù)加。
“雪梅，我不是那個(gè)意思……”
“我就是聽(tīng)他們胡說(shuō)，我一時(shí)糊涂，我……”
最后劉芳已經(jīng)開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次了，她不斷試圖解釋，可反而越解釋越亂。
她很想說(shuō)自己沒(méi)有惡意，可那些說(shuō)出口的話根本無(wú)法收回。
最后還是李雪梅搖了搖頭：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。”
說(shuō)完，李雪梅還對(duì)著劉芳笑了笑。
她是真的不生氣，可即便如此，劉芳還是堅(jiān)持要請(qǐng)李雪梅吃頓飯作為賠禮道歉。
李雪梅接受了。
她知道，如果自己不接受，劉芳反而會(huì)一直別扭。
一頓飯后，大家各回各家，暑假開(kāi)始了。
李雪梅每天早起幫母親出攤，中午收攤后復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備下學(xué)期的課程。
生活很規(guī)律，也很充實(shí)。
偶爾，她會(huì)想起季清羽。
想知道他在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)得怎么樣，想知道他暑假過(guò)得好不好。
可她沒(méi)有聯(lián)系他，他也沒(méi)有聯(lián)系她。
就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去。
傳言漸漸平息，與傳言一同平息的，還有少年的悸動(dòng)。