蕝臺(tái)下幾百號(hào)人，竟無(wú)一人敢出聲反駁。
不少人低下了頭，臉頰火辣辣地?zé)?，仿佛?nèi)心最隱秘的怯懦被人扒光了晾在太陽(yáng)底下。
楚云站在聚光燈下，看著臺(tái)下那些或是羞愧、或是迷茫的年輕臉龐，語(yǔ)氣緩和了幾分，卻依舊堅(jiān)定。
“想要那個(gè)鐵飯碗，想要那個(gè)受人尊敬的地位，前提是你得有真本事。而真本事，來(lái)自于你對(duì)這門手藝的絕對(duì)信任。”
“如果連你自己都不信手里的銀針能救命，那你憑什么讓病人把命交給你？”
第一排。
解文側(cè)頭看向身邊的林耀忠，聲音壓得極低。
“老林，小楚這嘴……夠毒的啊。這可是把咱們遮掩了這么多年的膿包給挑破了?！?br/>雖然話是這么說(shuō)，但這位院長(zhǎng)眼里的欣賞卻怎么也藏不住。
只有真正懂行的人才知道，這種疼，才是治病的開始。
林耀忠摘下眼鏡，用眼鏡布緩緩擦拭著，鏡片后的那雙老眼中滿是感慨。
“他說(shuō)得對(duì)啊。太對(duì)了?！?br/>老教授嘆了口氣，目光投向臺(tái)上那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，仿佛看到了中醫(yī)未來(lái)的希望。
“咱們平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多看，那是客套。這小子一針見(jiàn)血，現(xiàn)在的學(xué)生哪里是想學(xué)醫(yī)，分明是心虛。對(duì)自己學(xué)的專業(yè)沒(méi)有信仰，沒(méi)有自信，這才是為什么咱們現(xiàn)在的醫(yī)院，很難培養(yǎng)出純正中醫(yī)的根本原因?！?br/>“根子上就爛了，怎么開花結(jié)果？”
林耀忠重新戴上眼鏡，腰桿挺得筆直，似乎是要重新審視這一堂課，也重新審視自己這么多年的教育方式。
楚云稍作停頓，目光中的凌厲褪去幾分，取而代之的是一種溫潤(rùn)的回憶之色。
他沒(méi)有繼續(xù)剛才那種批判，而是雙手撐在講臺(tái)邊緣，身子微微前傾，像是在和老友閑聊。
“大家都知道我現(xiàn)在在市醫(yī)院工作，在這里我遇到了帶我入門的第一位師父，宋鶴鳴老師。那時(shí)候我剛調(diào)去市醫(yī)院，滿腦子想著怎么在這個(gè)行業(yè)里一鳴驚人，怎么當(dāng)個(gè)神醫(yī)。”
臺(tái)下的氣氛稍微松弛了一些，學(xué)生們最愛(ài)聽(tīng)這種想當(dāng)年的故事。
“宋老師看穿了我的那點(diǎn)小心思，但他沒(méi)罵我，只是給我倒了杯茶，跟我交了個(gè)底。”
楚云學(xué)著宋鶴鳴當(dāng)年的樣子，虛空端起茶杯，輕輕吹了一口氣。
“他說(shuō)，小楚啊，我學(xué)醫(yī)的時(shí)候可沒(méi)你想得那么高尚。我就想兩件事：第一，在我那一畝三分地上把病看好；第二，靠手藝養(yǎng)家糊口，別讓老婆孩子跟著我喝西北風(fēng)。”
底下傳出一陣輕笑，這理由太接地氣了，聽(tīng)著順耳。
“很俗，對(duì)吧？但宋老師緊接著告訴我，只有先把這兩件事做好了，做到了對(duì)患者負(fù)責(zé)，攢下了口碑，咱們才有資格去談什么懸壺濟(jì)世，才有資格去想怎么結(jié)合時(shí)代，去想咱們中醫(yī)能為現(xiàn)代人的亞健康做點(diǎn)什么，甚至……”
楚云抬起頭。
“甚至去那是朝著國(guó)醫(yī)圣手的位子沖刺！”
這一揚(yáng)一抑，瞬間點(diǎn)燃了在座不少人心中的那團(tuán)火。
“光說(shuō)不練假把式?！?br/>楚云手中的翻頁(yè)筆再次按下。
屏幕上跳出一張新的聊天記錄截圖，那是他和校友李沛關(guān)于辯證用藥的爭(zhēng)論。
“這是我和咱們李沛學(xué)長(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)記錄。當(dāng)時(shí)為了一個(gè)方子，我們爭(zhēng)得面紅耳赤。但事實(shí)證明，只要辯證精準(zhǔn)，哪怕是看似兇險(xiǎn)的急癥，幾味尋常草藥也能起到立竿見(jiàn)影的效果。”
緊接著，PPT飛速切換。
“林泰主任的兒子，楊子涵，還有一個(gè)搖頭不止的小姑娘。”
楚云指著那個(gè)搖頭的小女孩，語(yǔ)速極快。
“這個(gè)孩子，在那之前跑遍了各大醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科。核磁共振做了，腦電圖做了，脊髓液也抽了。結(jié)果呢？一切正常。”
臺(tái)下一片嘩然。
西醫(yī)的精密儀器都查不出來(lái)，那還能有什么??？
“西醫(yī)說(shuō)沒(méi)病，或者是心理因素。但家長(zhǎng)急啊，孩子頭無(wú)緣無(wú)故地?fù)u，這就叫沒(méi)?。俊?br/>楚云的聲音陡然轉(zhuǎn)冷。
“到了我這兒，四診合參，這就是個(gè)極為簡(jiǎn)單的風(fēng)痰阻絡(luò)。幾劑藥下去，頭不搖了，神志清了。還有林主任的兒子，那是典型的西醫(yī)查不出指標(biāo)，但人就是難受。中醫(yī)怎么看？氣機(jī)郁滯，疏肝理氣便好?！?br/>“這三個(gè)病例的共同點(diǎn)是什么？”
楚云環(huán)視全場(chǎng)，沒(méi)等學(xué)生回答，自己給出了答案。
“西醫(yī)甚至連病名都確診不了，儀器那一關(guān)過(guò)了就是健康。但在中醫(yī)眼里，陰陽(yáng)失衡就是病，就能治！不僅能治，而且快，準(zhǔn)，狠！”
這一連串的案例砸下來(lái)，剛才那些還心存疑慮的學(xué)生，此刻眼睛都直了。
太生動(dòng)了。
沒(méi)有晦澀難懂的理論，全是實(shí)打?qū)嵉寞熜?duì)比。
這種西醫(yī)束手無(wú)策，中醫(yī)妙手回春的反差感，讓這幫年輕人的腎上腺素飆升。
第一排的林耀忠微微頷首，嘴角露出欣慰的笑意。
這小子，懂怎么抓人心。
楚云看著臺(tái)下那一雙雙逐漸發(fā)亮的眼睛，話鋒一轉(zhuǎn)。
“但我知道，你們當(dāng)中很多人，現(xiàn)在課桌里還藏著《內(nèi)科學(xué)》和《生理學(xué)》。你們想中西醫(yī)結(jié)合，想兩條腿走路。”
幾個(gè)學(xué)生下意識(shí)地想把桌洞里的書往里推一推。
“我勸你們，把那些書先扔一邊去?！?br/>這話一出，全場(chǎng)愕然。
剛才還在講結(jié)合時(shí)代，怎么現(xiàn)在又要搞閉關(guān)鎖國(guó)？
楚云表情嚴(yán)肅，豎起食指搖了搖。
“現(xiàn)在的你們，就像是一張白紙。中醫(yī)和西醫(yī)是兩套完全不同的底層邏輯。西醫(yī)看的是人的‘病’，中醫(yī)看的是得病的人。在你們還沒(méi)有建立起純正的中醫(yī)思維之前，過(guò)早接觸現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，只會(huì)讓你們變成四不像。到時(shí)候，脈摸不準(zhǔn)，片子看不懂，那就真成了江湖騙子。”
似乎是怕這幫心高氣傲的學(xué)生聽(tīng)不進(jìn)去，楚云笑了笑，拋出了最后的殺手锏。
“給你們講個(gè)笑話，也是真事兒?！?br/>“那時(shí)候我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所，跟著吳春吳老醫(yī)生抄方。老吳這人平時(shí)樂(lè)呵呵的，但看病極謹(jǐn)慎，沒(méi)把握的藥從來(lái)不開。”
學(xué)生們豎起耳朵，這又是要講什么段子？