坐在熟悉的書房里，沈知棠調(diào)整了一下情緒，便開始動(dòng)手解答，前面的步驟當(dāng)然很快，她花了不到半小時(shí)，就寫到了上一次她寫的最后一個(gè)步驟。
這些步驟她早就記牢了，花費(fèi)的不過是動(dòng)筆的時(shí)間，如果是寫給自已看的，她直接從最后一步解起就行。
但是因?yàn)橐o高教授看，所以她得一步一步詳細(xì)寫下來(lái)，免得人家搞不清她的思路。
然后，她開始正式解答……
“都12點(diǎn)了，我看里面也沒有任何動(dòng)靜，難道她解不出來(lái)了？”
一直等在高教授辦公室里，誓要把沈知棠真面目揭穿的三名研究生，其中有一位看了下手表，笑嘻嘻地道。
“切，聽你這么說(shuō)，看來(lái)你原來(lái)心里還以為她能解題啊 ？”
“倒也沒有，我只是看她那么自信，才故意這樣說(shuō)的。”
“高教授，會(huì)不會(huì)餓暈了？要不要送盒飯進(jìn)去給她吃？”
田壽年一臉關(guān)心地道。
但大家都聽出了田壽年的嘲諷之意。
沈知棠不是還特別交待，不要去打擾她嗎？
“不著急，還有半小時(shí)，等沈同學(xué)自已出來(lái)吧！”
高教授當(dāng)然也不相信沈知棠能解出題來(lái)，但既然田壽年都這么問了，他也只能回應(yīng)。
一行人感覺很無(wú)聊，田壽年甚至想，三缺少，早知道就多叫一個(gè)人來(lái)打麻將。
雖然高教授近在眼前，但田壽年自然是不敢邀請(qǐng)他來(lái)一起打麻將。
當(dāng)然，這四人雖然在等沈知棠出笑話，但其實(shí)也沒閑下來(lái)，都在忙碌做自已的事。
在科研上，他們都有只爭(zhēng)朝夕，不浪費(fèi)時(shí)間的精神。
沈知棠被一個(gè)小難點(diǎn)卡住了。
她思緒漫延之余，下意識(shí)地抬腕看表，12點(diǎn)25分，她只有五分鐘的時(shí)間解答了。
但在5分鐘之內(nèi)，她真的能解出來(lái)嗎？
她想起高教授說(shuō)的話，一百年無(wú)人能解出來(lái)，她想起那三名研究生嘲諷的臉，分明是覺得她百分百解不出來(lái)。
其實(shí)，沈知棠是可以解出來(lái)的，只要給她充足的時(shí)間，但是現(xiàn)在看來(lái)，時(shí)間似乎不太夠。
她想起前世流行的一句話：裝逼被雷劈！
沈知棠莞爾……
“嘖嘖，只有最后一分鐘了，我看小學(xué)妹百分百解不出來(lái)了。
不過，人家到底是姑娘，要面子的，一會(huì)你們不要再嘲諷人家了。”
“說(shuō)不定，小沈雖然解不出來(lái)，但已經(jīng)推進(jìn)了好多步驟也有可能。”
高教授一推眼鏡道。
對(duì)于高教授的話，眾人心里雖然不服，但也不敢當(dāng)面反駁。
“高教授，12點(diǎn)半了，沈同學(xué)還不出來(lái)，看來(lái)，她解不……”
田壽年瞥了眼手表，略帶贏戰(zhàn)的得意，但話還沒說(shuō)完，套間的門“卡答”一聲開了。
沈知棠從套間走出來(lái)，她也抬腕看了下手表，笑說(shuō)：
“正好12點(diǎn)半，我應(yīng)該不算超時(shí)吧？”
“不算，不算。”
高教授看了她手上厚厚一迭的手稿，心里一“格登”，立馬表態(tài)。
看沈知棠這架式，雖然肯定解不出題，但至少也能解好幾步出來(lái)，如果這樣，她就是一名大有潛力的學(xué)生。
對(duì)于這樣的學(xué)生，雖然只是短期學(xué)習(xí)，高教授也樂于接納。
而田壽年等人，怔怔地看著神采飛揚(yáng)的沈知棠，莫名感覺背上一涼。
他們似乎要被自已的嘲諷反擊了。
不對(duì)，怎么可能？
沈知棠一個(gè)沒上過正經(jīng)大學(xué)的短期學(xué)生，如果能解出阿里瑪士猜想，他們的研究生豈不是白讀了？
“高教授，學(xué)長(zhǎng)們，我把題解出來(lái)了。”
沈知棠沉浸在解題后的愉悅中。
大腦提供的多巴胺，勝過一切高級(jí)的享受。
內(nèi)分泌正在舒緩她疲憊的大腦，讓她有一種在云端般飄忽的享受。
這種感覺，就象作家來(lái)了靈感，一氣呵成一部傳世佳作一般，后勁很大，快樂到了極致。
直擊靈魂深處的愉悅，讓沈知棠愛上了這種享受。
這種愉悅，不輸于她的新婚洞房夜，不輸于她第一次拿到沈家資產(chǎn)、掌控人生的快樂！
沈知棠本以為，這種極致的快樂，隨著她成功拿到人生的金鑰匙，以后怕是再難享受到了。
但萬(wàn)萬(wàn)沒想到，僅是解開一道題，她就再次品味到這種愉悅的滋味。
“什么？你解開題了？”
高教授這下和弟子們大眼瞪小眼。
“是的，其實(shí)，我卡在一個(gè)最后的難點(diǎn)上，差一點(diǎn)就完不成了，還好，剛才突然靈光一現(xiàn)，找到了佐證那個(gè)難點(diǎn)的辦法。
于是，接下來(lái)就很順暢了，幾乎是在最后三分鐘，我的思路貫通了，一氣呵成，把題解開了。”
沈知棠謙虛地道。
啊？這……
沈知棠這種從容有余的氣度，一時(shí)間讓眾人面面相覷，不知道如何回應(yīng)。
“沈同學(xué)，讓我看看你是怎么解的。”
高教授神情恍惚了幾秒，才伸手向沈知棠要答案。
“好。”沈知棠遞過那迭紙，“我是按順序整理好，你們只要從頭往后看就行。”
高教授迫不及待地接過草稿紙，然后坐在自已的辦公桌前，認(rèn)真查看起來(lái)。
他不時(shí)還拿起筆，自已驗(yàn)算一下，以此來(lái)驗(yàn)證沈知棠是否解對(duì)題。
而那三名研究生，也都站在高教授身邊，探頭看著草稿紙。
很快，高教授就完全沉浸入解題的思路中，渾然忘我。
沈知棠一看他們這入定一般的狀態(tài)，笑笑，深表理解，她自已走到高教授辦公室門外，隨手從空間拿了一杯果汁，慢慢喝起來(lái)。
也不是一定要吃飯，她補(bǔ)充完體力，把果汁放進(jìn)空間，再走進(jìn)辦公室時(shí)，就見高教授一頭汗水，一副臉紅脖子粗的狀態(tài)。
“高教授，你這是怎么了？”
沈知棠嚇了一跳，因?yàn)楦呓淌诒容^壯實(shí)，她都懷疑高教授是不是高血壓發(fā)作了。
“我沒事，我只是慚愧，解到第11個(gè)步驟時(shí)，原來(lái)還可以用這種思路解題。
我一直卡在這第11步，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，你的解題思路如此巧妙，四兩撥千斤。
沈同學(xué)，你真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。
你這個(gè)學(xué)生，我收定了。
不，我愧為人師，我們互相學(xué)習(xí)。”
高教授還沒看完答案，但已經(jīng)從沈知棠的解題思路中，發(fā)現(xiàn)她的天賦。